基于AR的深度学习平台研究与开发
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.3 研究趋势 | 第13页 |
| 1.3 论文研究方法 | 第13-14页 |
| 1.4 论文研究内容和组织结构 | 第14-16页 |
| 1.4.1 论文研究的主要内容 | 第14页 |
| 1.4.2 论文的组织结构 | 第14-16页 |
| 第2章 AR深度学习平台理论与技术基础 | 第16-22页 |
| 2.1 增强现实技术基础 | 第16-17页 |
| 2.1.1 增强现实的图形识别技术 | 第16页 |
| 2.1.2 增强现实SDK | 第16-17页 |
| 2.1.3 ShareSDK | 第17页 |
| 2.2 AR深度学习平台理论基础 | 第17-19页 |
| 2.2.1 深度学习 | 第17-18页 |
| 2.2.2 协作学习 | 第18页 |
| 2.2.3 体验学习 | 第18-19页 |
| 2.3 AR&DL平台的构建 | 第19-21页 |
| 2.3.1 AR&DL平台设计思想 | 第19页 |
| 2.3.2 AR&DL平台模型构建 | 第19-21页 |
| 2.4 技术路线 | 第21-22页 |
| 第3章 AR&DL平台分析与设计 | 第22-34页 |
| 3.1 AR&DL平台需求分析 | 第22-24页 |
| 3.1.1 可行性分析 | 第22-23页 |
| 3.1.2 功能需求分析 | 第23-24页 |
| 3.2 AR&DL平台设计原则 | 第24-26页 |
| 3.2.1 虚实结合用户体验 | 第24-25页 |
| 3.2.2 全面学科知识 | 第25页 |
| 3.2.3 情景教学设计 | 第25页 |
| 3.2.4 交流与分享 | 第25-26页 |
| 3.3 AR&DL平台概要设计 | 第26-34页 |
| 3.3.1 系统总体结构设计 | 第26-28页 |
| 3.3.2 AR&DL平台接口设计 | 第28-29页 |
| 3.3.3 AR&DL平台模块功能分配 | 第29-33页 |
| 3.3.4 维护与出错设计 | 第33-34页 |
| 第4章 AR&DL平台实现——以室内设计为例 | 第34-47页 |
| 4.1 平台环境部署 | 第34-35页 |
| 4.1.1 Unity3DAndroid环境配置 | 第34页 |
| 4.1.2 AR开发环境的布建 | 第34-35页 |
| 4.2 AR&DL浏览系统实现 | 第35-39页 |
| 4.2.1 登陆系统实现 | 第35-36页 |
| 4.2.2 浏览系统实现 | 第36-39页 |
| 4.3 AR&DL学习系统实现 | 第39-47页 |
| 4.3.1 学模块实现 | 第39-41页 |
| 4.3.2 做模块实现 | 第41-42页 |
| 4.3.3 合作模块实现 | 第42-44页 |
| 4.3.4 协同创新模块实现 | 第44-47页 |
| 第5章 AR&DL平台测试 | 第47-51页 |
| 5.1 AR&DL平台功能性测试 | 第47-49页 |
| 5.2 AR&DL平台用户测试 | 第49-51页 |
| 5.2.1 析测试用户分析 | 第49页 |
| 5.2.2 测试项目设计 | 第49-51页 |
| 第6章 总结与展望 | 第51-53页 |
| 6.1 平台实用性分析与总结 | 第51页 |
| 6.2 展望 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 申请学位期间的研究成果及发表的学术论文 | 第56-57页 |
| 附录ⅠAR&DL平台使用情况调查 | 第57-59页 |
