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南方汉语幼儿叠词时长研究

摘要第5-7页
Abstract第7-8页
List of Tables第11-12页
List of Figures第12-14页
Abbreviations第14-15页
Chapter 1 Introduction第15-18页
    1.1 Purpose of the Study第15页
    1.2 Research Questions第15-16页
    1.3 Significance of the Study第16-17页
    1.4 Structure of the Thesis第17-18页
Chapter 2 Literature Review第18-25页
    2.1 Previous Studies第18-22页
        2.1.1 Intervals and Temporal Variability第18-19页
        2.1.2 VOT第19页
        2.1.3 Factors Influencing Interval第19-22页
    2.2 Theoretical Background第22-23页
        2.2.1 Independence Hypothesis (Lenneberg,1967)第22-23页
        2.2.2 Hypothesis of Early Interaction (Boysson-Bardies et al.,1984)第23页
    2.3 Summary第23-25页
Chapter 3 Methodology第25-29页
    3.1 Subjects第25-26页
    3.2 Instruments第26页
    3.3 Procedure第26-27页
    3.4 Data Processing第27-29页
Chapter 4 Results第29-55页
    4.1 Two Children's Change Trend of Intervals and Temporal Variability of the Reduplicated Words第29-50页
        4.1.1 Change Trend of ZQ's Intervals and Temporal Variability第29-37页
        4.1.2 Change Trend of XF's Intervals and Temporal Variability第37-44页
        4.1.3 Comparison of ZQ and XF's Mean Interval and Temporal Variability with Those of Their Parents第44-50页
    4.2 Gender Difference第50-53页
        4.2.1 Graphical Analysis第50-52页
        4.2.2 Statistical Analysis第52-53页
    4.3 Summary第53-55页
Chapter 5 Discussion第55-63页
    5.1 The Two Children's Change Trend of Mean Intervals第55-57页
    5.2 The Two Children's Change Trend of Temporal Variability第57-60页
    5.3 Gender Difference第60-63页
Conclusion第63-65页
References第65-71页
Appendix A Mandarin Consonants and Vowels第71-72页
Appendix B Items of Reduplicated Words第72-73页
Appendix C 详细中文摘要第73-76页
Acknowledgments第76页

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