| 中文摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-22页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-12页 |
| 1.1.1 高等教育的信息化改革趋势 | 第9页 |
| 1.1.2 大学物理教学现状 | 第9-10页 |
| 1.1.3 移动学习在大学教学中推广的可行性分析 | 第10-11页 |
| 1.1.4 问题的提出 | 第11-12页 |
| 1.2 研究的现状与本研究的目的 | 第12-15页 |
| 1.2.1 研究的现状 | 第12-13页 |
| 1.2.2 本研究的目的 | 第13-15页 |
| 1.3 研究综述 | 第15-21页 |
| 1.3.1 什么是教学模式 | 第15-16页 |
| 1.3.2 相关概念 | 第16-20页 |
| 1.3.3 翻转课堂的缘起 | 第20-21页 |
| 1.4 研究的思路与方法 | 第21-22页 |
| 1.4.1 研究的思路 | 第21页 |
| 1.4.2 研究的方法 | 第21-22页 |
| 第二章 研究的理论基础与实践基础 | 第22-41页 |
| 2.1 理论基础 | 第22-25页 |
| 2.1.1 移动微型学习理论 | 第22-23页 |
| 2.1.2 最近发展区理论 | 第23-24页 |
| 2.1.3 学习金字塔理论 | 第24页 |
| 2.1.4 联通主义理论 | 第24-25页 |
| 2.2 大学物理课程性质的分析与教学内容的选取 | 第25-27页 |
| 2.2.1 课程的性质与特点 | 第25-26页 |
| 2.2.2 教学内容的选取 | 第26-27页 |
| 2.3 教学实践基础的分析 | 第27-41页 |
| 2.3.1 调查设计 | 第27-28页 |
| 2.3.2 调查情况分析 | 第28-39页 |
| 2.3.3 调查小结 | 第39-41页 |
| 第三章 微信支持下的大学物理翻转课堂教学模式的设计与分析 | 第41-56页 |
| 3.1 翻转课堂教学的“四大支柱” | 第41-43页 |
| 3.2 几种典型翻转课堂教学模型的分析 | 第43-49页 |
| 3.2.1 Robert Talbert的翻转课堂结构 | 第43-44页 |
| 3.2.2 张金磊等提出的翻转课堂教学模型 | 第44-45页 |
| 3.2.3 钟晓流等提出的太极环式翻转课堂模型 | 第45-46页 |
| 3.2.4 可汗学院翻转课堂教学模型分析 | 第46-47页 |
| 3.2.5 美国林地高中翻转课堂教学模式分析 | 第47页 |
| 3.2.6 已有翻转课堂教学模型的启示 | 第47-49页 |
| 3.3 微信支持下的大学物理翻转课堂教学模式的设计 | 第49-56页 |
| 3.3.1 微信支持下的大学物理翻转课堂教学模式的提出 | 第49-50页 |
| 3.3.2 微信支持下的大学物理翻转课堂教学结构的设计与分析 | 第50-51页 |
| 3.3.3 新模式中师生教学活动的行为分析 | 第51-54页 |
| 3.3.4 教学评价的设计 | 第54-56页 |
| 第四章 微信支持下的大学物理翻转课堂的教学设计与教学资源的建设 | 第56-76页 |
| 4.1 微信支持下的大学物理翻转课堂教学活动的设计 | 第56-62页 |
| 4.1.1 课前教学活动的设计 | 第56-58页 |
| 4.1.2 课中教学活动的设计 | 第58-60页 |
| 4.1.3 课后教学活动设计 | 第60页 |
| 4.1.4 教学评价活动的设计 | 第60-62页 |
| 4.2 大学物理教学资源的特点 | 第62-65页 |
| 4.2.1 大学物理教学资源必须具备的特点 | 第62-63页 |
| 4.2.2 微信支持下的大学物理翻转课堂教学视频设计的原则 | 第63-65页 |
| 4.3 微视频的制作与工具介绍 | 第65-69页 |
| 4.3.1 微视频制作工具简介 | 第66-67页 |
| 4.3.2 混合合成式微视频制作的一般流程 | 第67-68页 |
| 4.3.3 基于微信平台的大学物理翻转课堂教学视频的参数要求 | 第68-69页 |
| 4.4 微信公共账号的设计 | 第69-74页 |
| 4.4.1 “物理视界”微信公众账号的设计 | 第70-74页 |
| 4.4.2 微信公众账号在翻转课堂中运用的注意事项 | 第74页 |
| 4.5 导学清单的设计与制作 | 第74-76页 |
| 第五章 教学实验研究 | 第76-92页 |
| 5.1 教学实验的设计与实施 | 第76-77页 |
| 5.1.1 实验的目的设计 | 第76页 |
| 5.1.2 教学实验的实施 | 第76-77页 |
| 5.2 教学评价分析 | 第77-92页 |
| 5.2.1 问卷分析 | 第78-90页 |
| 5.2.2 教学实践总结 | 第90-92页 |
| 第六章 总结与展望 | 第92-94页 |
| 6.1 研究的成果与不足 | 第92-93页 |
| 6.2 研究展望 | 第93-94页 |
| 参考文献 | 第94-97页 |
| 附录 | 第97-113页 |
| 硕士期间公开发表的论文 | 第113-114页 |
| 致谢 | 第114-115页 |
