| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 一、绪论 | 第10-17页 |
| (一) 研究缘起 | 第10-12页 |
| (二) 文献综述 | 第12-15页 |
| 1. 相关研究现状分析 | 第12-14页 |
| 2. 相关文献述评 | 第14-15页 |
| (三) 研究的目的与意义 | 第15页 |
| (四) 研究的思路与方法 | 第15-17页 |
| 二、对高中历史教材中科技史内容的分析 | 第17-30页 |
| (一) 新课改后高中历史教材编写特点 | 第17-19页 |
| 1. 体例新 | 第17-18页 |
| 2. 内容更加丰富 | 第18页 |
| 3. 内容的概括性强 | 第18页 |
| 4. 条块分割,内容重合 | 第18页 |
| 5. 教材史料大量增加 | 第18-19页 |
| 6. 重视中西历史的对比 | 第19页 |
| 7. 时间内容跨度大 | 第19页 |
| (二) 人教版必修3教材所选取科技史内容分析 | 第19-22页 |
| 1. 教材涉及的古代中国科技史内容分析 | 第19-21页 |
| 2. 教材涉及的世界近现代科技史内容分析 | 第21-22页 |
| 3. 教材涉及的建国以来的科技史内容分析 | 第22页 |
| (三) 人教版必修3教材所选取科技史内容的特点分析 | 第22-25页 |
| 1. 高度重视科技史内容的整合 | 第23页 |
| 2. 更清晰地阐释科学技术与社会进步的关系 | 第23-24页 |
| 3. 编写中加大了材料的运用 | 第24页 |
| 4. 首次将建国以来的重大科技成就列为必修内容 | 第24页 |
| 5. 内容看似简单,信息量较大 | 第24-25页 |
| 6. 隐形知识较多 | 第25页 |
| (四) 教学中对科技史教材内容的分析与处理 | 第25-30页 |
| 三、科技史教学在目前历史教学过程中存在的问题分析 | 第30-39页 |
| (一) 科技史教学特点分析 | 第30-31页 |
| (二) 在教学过程中科技史教学常遇到的问题及原因分析 | 第31-39页 |
| 1. 对必修3科技史内容在教学过程中出现的问题进行的统计与调查 | 第31-33页 |
| 2. 必修3科技史相关内容教学难点的分析 | 第33-35页 |
| 3. 科技史在教学过程中遇到的问题分析 | 第35-37页 |
| 4. 问题产生的原因分析 | 第37-39页 |
| 四、历史教材中科技史内容的教学建议 | 第39-52页 |
| (一) 科技史内容在教学过程中需要注意的几个问题 | 第39-43页 |
| (二) 历史教材中科技史教学建议 | 第43-52页 |
| 1. 中国古代科技史教学建议 | 第43-45页 |
| 2. 中国现当代科技史教学建议 | 第45-46页 |
| 3. 世界近现代科技史教学建议 | 第46-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 | 第56-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
