摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6页 |
第1章 绪论 | 第10-17页 |
1.1 研究背景 | 第10-13页 |
1.1.1 现实背景 | 第10-11页 |
1.1.2 理论背景 | 第11-13页 |
1.2 研究方法 | 第13页 |
1.2.1 文献分析法 | 第13页 |
1.2.2 问卷调查法 | 第13页 |
1.2.3 统计分析法 | 第13页 |
1.3 研究意义 | 第13-14页 |
1.3.1 理论意义 | 第13页 |
1.3.2 现实意义 | 第13-14页 |
1.4 研究内容及框架安排 | 第14-15页 |
1.4.1 研究内容 | 第14页 |
1.4.2 研究框架 | 第14-15页 |
1.5 研究的创新点 | 第15-17页 |
第2章 文献综述 | 第17-29页 |
2.1 家长式领导文献综述 | 第17-20页 |
2.1.1 家长式领导存在原因及内涵 | 第17-18页 |
2.1.2 家长式领导的维度及测量 | 第18-20页 |
2.2 职场偏差行为文献综述 | 第20-25页 |
2.2.1 员工职场偏差行为内涵 | 第20-21页 |
2.2.2 员工偏差行为的结构维度及测量 | 第21-23页 |
2.2.3 员工偏差行为的影响因素 | 第23-25页 |
2.3 工作自主性文献综述 | 第25-27页 |
2.3.1 工作自主性的概念 | 第25页 |
2.3.2 工作自主性作为前因变量的硏究 | 第25-26页 |
2.3.3 工作自主性的中介效应 | 第26-27页 |
2.4 变量之间的相互关系 | 第27-29页 |
第3章 研究模型与假设 | 第29-35页 |
3.1 理论基础 | 第29-30页 |
3.1.1 家长式领导理论 | 第29页 |
3.1.2 领导者-成员交换理论 | 第29-30页 |
3.2 研究模型 | 第30-31页 |
3.3 研究假设 | 第31-35页 |
3.3.1 家长式领导与员工职场偏差行为的关系 | 第31页 |
3.3.2 家长式领导与工作自主性的关系 | 第31-32页 |
3.3.3 工作自主性与员工职场偏差行为的关系 | 第32-33页 |
3.3.4 工作自主性的中介作用 | 第33-35页 |
第4章 研究设计 | 第35-43页 |
4.1 测量量表 | 第35-38页 |
4.1.1 自变量量表:家长式领导 | 第35-36页 |
4.1.2 因变量量表:员工职场偏差行为 | 第36-37页 |
4.1.3 中介变量量表:工作自主性 | 第37-38页 |
4.2 样本选择与问卷设计 | 第38-39页 |
4.3 数据发放与收集 | 第39-41页 |
4.4 数据分析方法 | 第41-43页 |
4.4.1 信度分析 | 第41页 |
4.4.2 效度分析 | 第41-42页 |
4.4.3 描述性统计及相关性分析 | 第42页 |
4.4.4 回归分析 | 第42-43页 |
第5章 实证分析与检验 | 第43-57页 |
5.1 量表的信度与效度分析 | 第43-49页 |
5.1.1 信度分析 | 第43页 |
5.1.2 效度分析 | 第43-49页 |
5.2 变量的相关性分析 | 第49-51页 |
5.2.1 家长式领导与职场偏差行为的相关检验 | 第49-50页 |
5.2.2 家长式领导各维度与工作自主性的相关检验 | 第50页 |
5.2.3 职场偏差行为与工作自主性的相关验证 | 第50-51页 |
5.3 回归分析 | 第51-54页 |
5.3.1 家长式领导三维度对职场偏差行为作用机制 | 第51-52页 |
5.3.2 家长式领导三维度对工作自主性的作用机制 | 第52-53页 |
5.3.3 工作自主性对偏差行为的作用机制 | 第53-54页 |
5.4 中介效应分析 | 第54-55页 |
5.5 检验结果汇总 | 第55-57页 |
第6章 研究结论与展望 | 第57-61页 |
6.1 研究结论 | 第57页 |
6.2 研究建议 | 第57-59页 |
6.2.1 重视对员工职场偏差行为的预防 | 第57-58页 |
6.2.2 重视德行和仁慈领导 | 第58-59页 |
6.2.3 重视员工工作自主性 | 第59页 |
6.3 研究的不足与展望 | 第59-61页 |
6.3.1 研究不足 | 第59-60页 |
6.3.2 今后研究的发展方向 | 第60-61页 |
参考文献 | 第61-65页 |
附录 | 第65-69页 |
致谢 | 第69-70页 |
攻读硕士学位期间发表论文及科研情况 | 第70页 |