| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第10-18页 |
| 第一节 选题目的及意义 | 第10-11页 |
| 第二节 研究综述 | 第11-15页 |
| 第三节 研究内容 | 第15页 |
| 第四节 相关理论基础 | 第15-16页 |
| 一、偏误分析理论 | 第15-16页 |
| 二、二语习得理论 | 第16页 |
| 三、教学设计理论 | 第16页 |
| 第五节 研究方法 | 第16-18页 |
| 一、文献资料法： | 第16-17页 |
| 二、对比分析法： | 第17页 |
| 三、综合分析法： | 第17-18页 |
| 第二章 泰国留学生汉语动词重叠式习得偏误类型分析 | 第18-36页 |
| 第一节 泰国留学生使用动词重叠式的情况 | 第18-22页 |
| 一、各形式偏误情况 | 第19-20页 |
| 二、初级阶段学生的偏误情况 | 第20页 |
| 三、中级阶段学生的偏误情况 | 第20-21页 |
| 四、高级阶段学生的偏误情况 | 第21页 |
| 五、各阶段偏误率对比 | 第21-22页 |
| 第二节 遗漏偏误 | 第22-26页 |
| 一、该重叠的没有重叠 | 第22-24页 |
| 二、遗漏标点符号 | 第24页 |
| 三、遗漏句法成分 | 第24-26页 |
| 第三节 误加偏误 | 第26-30页 |
| 一、不该重叠的重叠 | 第26-28页 |
| 二、误加句法成分 | 第28-29页 |
| 三、误加动态助词“着”、“了” | 第29-30页 |
| 第四节 误代偏误 | 第30-34页 |
| 一、AA式与A一A式的误代 | 第30-31页 |
| 二、A一A式与A了A式的误代 | 第31-33页 |
| 三、A一A式误代为A着A着式 | 第33页 |
| 四、AAB式误代为AABB式、ABAB式 | 第33页 |
| 五、语义误代 | 第33-34页 |
| 第五节 错序偏误 | 第34-36页 |
| 一、句法成分错序 | 第34-35页 |
| 二、连动句动词重叠错序 | 第35-36页 |
| 第三章 泰国留学生动词重叠式习得偏误原因分析及教学启示 | 第36-50页 |
| 第一节 偏误原因分析 | 第36-40页 |
| 一、动词重叠式本身的复杂性和多样性 | 第36-37页 |
| 二、母语负迁移 | 第37-38页 |
| 三、目的语规则泛化 | 第38-39页 |
| 四、教学方法及学习观念不当 | 第39-40页 |
| 第二节 教学启示 | 第40-45页 |
| 一、教材方面 | 第40-42页 |
| 二、教师教学方面 | 第42-45页 |
| 第三节 对泰国留学生汉语动词重叠式教学方法的思考 | 第45-50页 |
| 一、主题主线法 | 第45-46页 |
| 二、语境代入法 | 第46-47页 |
| 三、教学方法对比实验法 | 第47-50页 |
| 第四章 泰国留学生动词重叠式教学设计 | 第50-74页 |
| 第一节 泰国留学生初级阶段AA式、A一A式的教案设计 | 第50-57页 |
| 一、课型与课时 | 第50-51页 |
| 二、教学目标 | 第51页 |
| 三、教学重点和难点 | 第51页 |
| 四、教学原则 | 第51页 |
| 五、教学方法 | 第51页 |
| 六、教材选择 | 第51-52页 |
| 七、教学过程 | 第52-55页 |
| 八、教学设计分析 | 第55-57页 |
| 第二节 泰国留学生中级阶段A了A式、A着A着式的教案设计 | 第57-64页 |
| 一、课型与课时 | 第57-58页 |
| 二、教学目标 | 第58页 |
| 三、教学重点和难点 | 第58页 |
| 四、教学原则 | 第58页 |
| 五、教学方法 | 第58页 |
| 六、教材选择 | 第58-59页 |
| 七、教学过程 | 第59-62页 |
| 八、教学设计分析 | 第62-64页 |
| 第三节 泰国留学生高级阶段动词重叠式提升巩固的专题教学设计 | 第64-71页 |
| 一、课型与课时 | 第65页 |
| 二、教学目标 | 第65页 |
| 三、教学重点和难点 | 第65页 |
| 四、教学原则 | 第65-66页 |
| 五、教学方法 | 第66页 |
| 六、教学内容 | 第66页 |
| 七、教学过程 | 第66-69页 |
| 八、教学设计分析 | 第69-71页 |
| 第四节 教学设计的评估与反思 | 第71-74页 |
| 一、按照学生实际的学习需求进行教学设计 | 第71-72页 |
| 二、教学内容具有针对性 | 第72页 |
| 三、教学手段使用灵活 | 第72-73页 |
| 四、本文教学设计的不足之处 | 第73-74页 |
| 第五章 结语 | 第74-76页 |
| 一、总结 | 第74-75页 |
| 二、本文不足之处 | 第75页 |
| 三、展望 | 第75-76页 |
| 参考文献 | 第76-78页 |
| 附录 | 第78-84页 |
| 附录A | 第78-82页 |
| 附录B | 第82-84页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第84-85页 |
| 致谢 | 第85页 |
