| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 一、研究目的及意义 | 第8页 |
| 二、文献综述 | 第8-10页 |
| (一) 国内外颁布的文件 | 第8-9页 |
| (二) 相关文献 | 第9-10页 |
| 三、研究思路与创新点 | 第10-11页 |
| 四、研究方法 | 第11-12页 |
| 第一章 音乐美育与高中音乐鉴赏课 | 第12-18页 |
| 一、音乐教育与美育 | 第12-14页 |
| (一) 音乐教育及其价值 | 第12页 |
| (二) 音乐教育中的美育 | 第12-14页 |
| 二、音乐鉴赏课 | 第14-16页 |
| (一) 音乐鉴赏 | 第14-15页 |
| (二) 音乐鉴赏课 | 第15-16页 |
| 三、高中音乐课程标准 | 第16-17页 |
| (一) 性质 | 第16页 |
| (二) 理念 | 第16-17页 |
| (三) 指导作用 | 第17页 |
| 四、本章小结 | 第17-18页 |
| 第二章 三所同类型高中调查与分析 | 第18-37页 |
| 一、教材 | 第18-22页 |
| 二、音乐鉴赏课叙事 | 第22-25页 |
| (一) 八滩中学的《京剧大师梅兰芳》课堂叙事 | 第22-23页 |
| (二) 睢宁县高级中学的《第六(悲怆)交响曲》课堂叙事 | 第23-24页 |
| (三) 众兴中学的《流行风》课堂叙事 | 第24-25页 |
| (四) 小结 | 第25页 |
| 三、对学生审美意识培养的采访 | 第25-29页 |
| (一) 八滩中学A教师 | 第25-27页 |
| (二) 睢宁县高级中学B教师 | 第27-28页 |
| (三) 众兴中学C教师 | 第28-29页 |
| (四) 小结 | 第29页 |
| 四、学生问卷调查结果及分析 | 第29-34页 |
| (一) 学生生理与心理分析 | 第29页 |
| (二) 课外音乐活动对学生的影响 | 第29-32页 |
| (三) 音乐鉴赏课对学生音乐审美素养及能力获得的影响 | 第32-34页 |
| (四) 小结 | 第34页 |
| 五、音乐审美教学环境 | 第34-36页 |
| (一) 物理环境条件 | 第34-35页 |
| (二) 文化心理环境 | 第35-36页 |
| (三) 小结 | 第36页 |
| 六、本章小结 | 第36-37页 |
| 第三章 思考与对策 | 第37-42页 |
| 一、鉴赏教学的审美原则 | 第37-38页 |
| (一) 思想性与艺术性相结合 | 第37页 |
| (二) 审美体验与审美实践相结合 | 第37页 |
| (三) 感性认识与理性分析相结合 | 第37-38页 |
| (四) 统一要求与因材施教相结合 | 第38页 |
| 二、激发学生赏美兴趣,提高审美感知能力 | 第38-39页 |
| (一) 从旋律节奏入手,拓展音响感知的全面体验 | 第38-39页 |
| (二) 引用体态律动教学法体验音乐 | 第39页 |
| 三、创设想象情境,启发学生审美情趣 | 第39-40页 |
| (一) 用其他学科内容作为启发审美联想 | 第39页 |
| (二) 结合文学作品内容启发审美情感 | 第39-40页 |
| (三) 理解音乐,弘扬传统音乐文化 | 第40页 |
| 四、教师与学生审美素质教学相长 | 第40-41页 |
| (一) 教师审美素质的拓宽与丰厚 | 第40-41页 |
| (二) 学生审美素质的习得与育化 | 第41页 |
| 五、本章小结 | 第41-42页 |
| 第四章 高中音乐鉴赏课审美教育的期望 | 第42-48页 |
| 一、提升课程地位,缩小差距 | 第42-44页 |
| (一) 改善条件,逐步缩小地区差距 | 第42页 |
| (二) 因材施教,重视每个年龄阶段的差异 | 第42-43页 |
| (三) 改革创新,消除教学条件及手段的限制 | 第43-44页 |
| 二、回归音乐美的感性规律,促进德育、智育的发展 | 第44-46页 |
| (一) 遵循审美感性规律 | 第44页 |
| (二) 以真善美促德育 | 第44-45页 |
| (三) 审美理解促智育 | 第45-46页 |
| 三、增强教师队伍建设 | 第46页 |
| (一) 组织教师培训,提高专业素质 | 第46页 |
| (二) 正确认识“核心素养”,完善教学评价机制 | 第46页 |
| 四、音乐教育的改革 | 第46-47页 |
| (一) 认真贯彻《普通高中音乐课程标准》 | 第46-47页 |
| (二) 不断改革教学模式 | 第47页 |
| (三) 增加经费投入 | 第47页 |
| 五、本章小结 | 第47-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录1 | 第51-52页 |
| 附录2 | 第52-54页 |
| 附录3 | 第54-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第59-60页 |