| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第6-11页 |
| 1 研究现状 | 第6-8页 |
| 2 选题意义 | 第8-11页 |
| 一 汉日同形近义词对比研究 | 第11-18页 |
| 1 汉日同形近义词字形比较 | 第11-13页 |
| 2 汉日同形近义词出现范围 | 第13-14页 |
| 3 汉日同形近义词词性比较 | 第14-15页 |
| 4 汉日同形近义词偏误分析 | 第15-18页 |
| 二 汉语比日语词义范围小同形近义词与对日汉语词汇教学 | 第18-23页 |
| 1 汉语比日语词义范围小同形近义词 | 第18-20页 |
| 2 汉语比日语词义范围小同形近义词遵循规律 | 第20-21页 |
| 3 汉语比日语词义范围小同形近义词教学技巧 | 第21-23页 |
| 三 汉语比日语词义范围广同形近义词与对日汉语词汇教学 | 第23-27页 |
| 1 汉语比日语词义范围广同形近义词 | 第23-25页 |
| 2 汉语比日语词义范围广同形近义词遵循规律 | 第25页 |
| 3 汉语比日语词义范围广同形近义词教学技巧 | 第25-27页 |
| 四 汉日词义偏离同形近义词与对日汉语词汇教学 | 第27-31页 |
| 1 汉日词义偏离同形近义词 | 第27-28页 |
| 2 汉日同形近义词词义偏离规律 | 第28-29页 |
| 3 汉日词义偏离同形近义词教学技巧 | 第29-31页 |
| 结语 | 第31-33页 |
| 参考文献 | 第33-34页 |
| 致谢 | 第34页 |