| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 引言 | 第9-14页 |
| 一、选题目的及意义 | 第9-11页 |
| 二、研究背景及现状 | 第11-12页 |
| 三、研究方法 | 第12-14页 |
| 第一章 济南市历下区小学民乐社团活动现状调查 | 第14-29页 |
| 第一节 调查对象与调查内容 | 第14-15页 |
| 一、调查对象 | 第14页 |
| 二、调查内容 | 第14-15页 |
| 第二节 问卷与访谈统计分析 | 第15-29页 |
| 一、教师问卷数据统计与分析 | 第15-20页 |
| 二、学生问卷数据统计与分析 | 第20-24页 |
| 三、家长问卷数据统计与分析 | 第24-28页 |
| 四、民乐社团实地调查与分析 | 第28-29页 |
| 第二章 济南市历下区小学民乐社团活动调查问题分析 | 第29-34页 |
| 第一节 影响民乐社团建设和活动开展的外部原因 | 第29-32页 |
| 一、社团成员存在断层现象 | 第29页 |
| 二、民乐社团发展均衡失调 | 第29-30页 |
| 三、民乐社团实践平台单一 | 第30-32页 |
| 四、家庭因素制约孩子选择 | 第32页 |
| 第二节 影响民乐社团建设和活动开展的内部原因 | 第32-34页 |
| 一、专业师资力量薄弱 | 第32-33页 |
| 二、评价奖励机制缺乏 | 第33页 |
| 三、乐器配置种类单一 | 第33-34页 |
| 第三章 济南市历下区小学民乐社团建设以及活动开展的对策 | 第34-40页 |
| 第一节 社团人才梯队建设初步构想 | 第34-36页 |
| 一、确立社团培养目标 | 第34页 |
| 二、建立社团培养步骤 | 第34-35页 |
| 三、完善社团考核机制 | 第35页 |
| 四、建立人才对接制度 | 第35-36页 |
| 第二节 影响民乐社团建设和活动开展外因对策 | 第36-37页 |
| 一、立足音乐教学课堂 渗透民族音乐文化 | 第36页 |
| 二、创设多元演出平台 增加社团实践机会 | 第36-37页 |
| 三、搭建家长沟通平台 增进家校合作交流 | 第37页 |
| 第三节 影响民乐社团建设和活动开展内因对策 | 第37-40页 |
| 一、提高自身教师专业水平 积极合理引进外聘教师 | 第37-38页 |
| 二、完善学校评价激励制度 充分调动师生参与热情 | 第38-39页 |
| 三、积极采取多种合作方式 不断完善学校乐器配置 | 第39-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-46页 |
| 致谢 | 第46页 |