| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| 一、研究课题的来源 | 第8页 |
| 二、研究目的与意义 | 第8页 |
| 三、国内外研究现状 | 第8-11页 |
| 四、本课题研究方法、方案 | 第11-12页 |
| 五、研究课题的主要内容 | 第12-14页 |
| 第一章 聊城市校外少儿声乐教学的发展状况 | 第14-26页 |
| ·国内校外少儿声乐教育发展的背景 | 第14-17页 |
| ·国家政策重视少儿艺术教育 | 第14-15页 |
| ·经济发展为校外少儿声乐教育创造条件 | 第15-16页 |
| ·校外少儿声乐教学发展是素质教育的需要 | 第16-17页 |
| ·聊城市校外少儿声乐教学调查 | 第17-26页 |
| ·聊城市校外声乐教育概况 | 第18-19页 |
| ·问卷设计、发放与统计 | 第19-26页 |
| 第二章 聊城市小学生校外声乐教学存在的问题 | 第26-32页 |
| ·家长观念亟待矫正 | 第26页 |
| ·学生主动性缺乏 | 第26-28页 |
| ·学习目的不明确 | 第26-27页 |
| ·学习兴趣低落 | 第27页 |
| ·学习监控性较差 | 第27-28页 |
| ·教师教学有待改革 | 第28-30页 |
| ·教学内容枯燥 | 第28-29页 |
| ·教学方法僵化 | 第29-30页 |
| ·教学态度消极 | 第30页 |
| ·社会环境有待改善 | 第30-32页 |
| ·商业化倾向较重 | 第30-31页 |
| ·优秀少儿歌曲作品少 | 第31-32页 |
| 第三章 对聊城市小学生校外声乐教学问题的实践对策 | 第32-36页 |
| ·加大建设投入，强化公益教育 | 第32页 |
| ·重视情感教育，改善教学方法 | 第32-34页 |
| ·善用引导手段，开展积极的情感教育 | 第33页 |
| ·游戏为声乐教学的教育理念，丰富儿童声乐的教学内容 | 第33-34页 |
| ·让家长理解正确的儿童声乐教育理念 | 第34-36页 |
| 结语 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |