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基于视线理论的中层管理者战略培训需求分析研究

摘要第1-5页
Abstract第5-11页
第一章 绪论第11-17页
   ·研究背景第11-12页
     ·多变的环境使得企业战略受到越来越多的关注第11页
     ·知识经济背景下人力资源培训与开发受到越来越多的重视第11页
     ·中层管理者在企业中扮演的角色受到越来越多的关注第11-12页
     ·越来越多学者提出员工理解战略对企业战略实现的重要性第12页
   ·研究意义第12-13页
     ·理论意义第12-13页
     ·实践意义第13页
   ·研究内容及技术路线第13-15页
     ·研究内容第13-14页
     ·技术路线第14-15页
   ·研究方法及可能的创新点第15-16页
     ·研究方法第15页
     ·可能的创新点第15-16页
   ·本章小结第16-17页
第二章 文献综述第17-27页
   ·视线研究现状第17-20页
     ·视线研究动态第17-19页
     ·人力资源管理实践对员工视线作用的研究现状第19页
     ·视线的研究评价第19-20页
   ·培训需求分析理论研究现状第20-24页
     ·培训需求分析定义第20-21页
     ·培训需求分析模型研究现状第21-23页
     ·中层管理者的培训需求分析研究现状第23-24页
     ·培训需求分析理论研究评价第24页
   ·结构方程模型研究现状第24-26页
     ·结构方程模型特征第24-25页
     ·结构方程模型检验第25-26页
     ·结构方程模型研究评价第26页
   ·本章小结第26-27页
第三章 中层管理者战略培训需求模型初建第27-43页
   ·中层管理者战略培训需求分析模型构建思路第27-31页
     ·中层管理者定位及现状分析第27-29页
     ·培训需求来源第29-30页
     ·培训需求分析定位第30-31页
   ·中层管理者视线维度分析第31-34页
     ·理解的维度分析第31-32页
     ·企业不同层次员工视线维度差异分析第32页
     ·中层管理者视线维度分析第32-34页
   ·基于视线理论的中层管理者战略培训需求分析模型构建第34-42页
     ·组织层面分析第34-36页
     ·任务层面分析第36-39页
     ·个体层面分析第39-42页
   ·本章小结第42-43页
第四章 基于视线理论的中层管理者战略培训需求模型实证研究第43-73页
   ·研究设计第43-49页
     ·研究假设第43-45页
     ·问卷设计第45-47页
     ·研究方法第47-49页
   ·小样本问卷检验第49-60页
     ·问卷发放与回收第49页
     ·信度检验第49-51页
     ·项目分析第51-52页
     ·探索性因子分析第52-58页
     ·问卷修正第58-60页
   ·大样本调查及数据分析第60-69页
     ·问卷发放与回收第60页
     ·问卷描述统计第60-62页
     ·不同企业及个人特征的中层管理者视线差异性分析第62-63页
     ·结构方程模型分析第63-69页
   ·基于视线理论的中层管理者战略培训需求分析模型修正第69-72页
     ·研究假设的论证第69-70页
     ·培训需求分析模型的修正第70-72页
   ·本章小结第72-73页
第五章 F 公司中层管理者战略培训需求案例分析第73-84页
   ·F 公司概况第73-74页
     ·公司简介第73页
     ·公司组织结构第73-74页
   ·F 公司中层管理者培训需求存在的问题第74-75页
     ·分析流程上存在的问题第74页
     ·分析内容上存在的问题第74-75页
   ·F 公司基于视线理论的中层管理者战略培训需求分析第75-81页
     ·组织层面需求分析第75-76页
     ·任务层面需求分析第76-79页
     ·个人层面需求分析第79-81页
   ·中层管理者战略理念培训计划制定与实施效果评估第81-83页
     ·中层管理者战略理念培训计划制定第81-83页
     ·中层管理者战略理念培训计划实施效果评估第83页
   ·本章小结第83-84页
第六章 总结与展望第84-86页
   ·研究总结第84-85页
   ·研究展望第85-86页
参考文献第86-89页
致谢第89-90页
硕士期间的研究成果及发表的学术论文第90-91页
附录第91-92页

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