河北中职院校幼师声乐教学探索与研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-14页 |
| 1 选题背景 | 第9-10页 |
| 2 课题意义 | 第10-11页 |
| 3 文献综述 | 第11-12页 |
| 4 研究方法 | 第12-13页 |
| 5 研究内容 | 第13-14页 |
| 第一章 中职院校幼师声乐教学的现状分析 | 第14-18页 |
| ·生源素质低 | 第14页 |
| ·场地设施差 | 第14-15页 |
| ·教学工具缺乏 | 第15页 |
| ·教学资料稀缺 | 第15-16页 |
| ·师资队伍薄弱 | 第16页 |
| ·教学时间短 | 第16页 |
| ·教学方法单一 | 第16-17页 |
| ·教材不规范 | 第17页 |
| ·唱法的禁锢 | 第17-18页 |
| 第二章 中职院校幼师声乐教学的改革措施 | 第18-28页 |
| ·构建先进教学理念 | 第18页 |
| ·转变传统教学思路 | 第18页 |
| ·注重教学设计的创新 | 第18-19页 |
| ·不断更新教学手段 | 第19-22页 |
| ·集体课的开展 | 第19-21页 |
| ·汇报演出教学 | 第21页 |
| ·合唱教学的实施 | 第21-22页 |
| ·音乐采风教学 | 第22页 |
| ·建立平等合作的师生关系 | 第22-24页 |
| ·教材的丰富多样化 | 第24-25页 |
| ·加强情感教学的运用 | 第25-26页 |
| ·重视美育教学的渗透 | 第26-27页 |
| ·完善声乐教学评价 | 第27-28页 |
| 第三章 中职院校幼师声乐教学的设计方案 | 第28-31页 |
| ·明确制定教学目标 | 第28页 |
| ·科学安排教学内容 | 第28-29页 |
| ·制定合理教学模式 | 第29-30页 |
| ·行之有效的教学方法 | 第30页 |
| ·教学媒体辅助教学 | 第30-31页 |
| 结论 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 附录 | 第34-36页 |
| 致谢 | 第36-37页 |
