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利用红外摄像头制作廉价电子白板的探究与实践

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第一章 绪论第9-16页
   ·论文背景及意义第9-11页
     ·论文背景第9-10页
     ·论文意义第10-11页
   ·国内外应用现状第11-12页
     ·目前国内研究情况第11-12页
     ·国外研究情况第12页
   ·技术背景第12-13页
   ·不同电子白板的相关技术介绍第13-14页
   ·本文拟解决的问题和创新点第14-16页
     ·论文研究的安排第15-16页
第二章 教育理论第16-21页
   ·现代教育教学理论探究第16页
   ·新兴媒体教育理论第16-18页
     ·对学生学习的影响第16-17页
     ·新媒体理论深刻影响教师的教学及专业发展第17-18页
   ·人本主义心理学理论探究第18-21页
     ·个人有意义的学习决定了学生的地位第18页
     ·创设真实的问题情境第18页
     ·各种丰富学习资源的整合第18-19页
     ·过程的开放性的人本主义学习理论目标第19页
     ·主张合作学习第19页
     ·教师与学生之间的情感交流第19-21页
第三章 红外摄像头电子白板的制作理论与软件开发第21-28页
   ·CMOS传感器技术第21-23页
     ·CMOS发展历史第21页
     ·CMOS图像传感器的原理第21-23页
   ·红外线技术概述第23页
   ·无线蓝牙传输技术第23-24页
   ·红外定位技术概述第24-25页
   ·红外摄像头定位原理第25页
   ·软件设计第25-28页
第四章 红外摄像头电子白板的设计制作第28-44页
   ·硬件设备准备第28页
   ·制作红外书写笔的详细介绍第28-34页
     ·介绍红外线发射笔制作的详细过程第29-30页
     ·制作红外笔的详细步骤第30-34页
   ·配套的应用软件第34-38页
   ·红外摄像头互动电子白板的安装过程介绍第38-39页
   ·红外摄像头电子白板的操作步骤第39-42页
   ·红外摄像头电子白板的操作的注意事项第42-44页
第五章 红外摄像头互动电子白板在实际中的应用第44-53页
   ·红外摄像头电子白板的功能研究第44页
   ·红外摄像头电子白板在小学数学课堂教学的实践第44-47页
   ·红外摄像头电子白板在中学数学课堂教学的实践第47-51页
     ·教材分析第47页
     ·教学重、难点第47页
     ·教学过程设计第47-51页
   ·教师和学生对使用红外摄像头电子白板教学效果反馈第51-53页
第六章 总结与展望第53-54页
   ·课题总结第53页
   ·下一步规划第53-54页
参考文献第54-56页
致谢第56页

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