基于拼接大屏的教学资源展示系统设计与实现
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-19页 |
| ·研究的背景和意义 | 第10-11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-17页 |
| ·大屏幕教学研究现状分析 | 第11-14页 |
| ·大屏幕显示系统发展现状分析 | 第14-17页 |
| ·论文主要工作 | 第17页 |
| ·论文组织结构 | 第17-19页 |
| 第二章 系统设计与开发的理论基础与指导原则 | 第19-25页 |
| ·大屏幕教学理论基础 | 第19-20页 |
| ·建构主义学习观 | 第19页 |
| ·教育传播理论 | 第19-20页 |
| ·先行组织者教学策略 | 第20页 |
| ·大屏幕教学概述 | 第20-23页 |
| ·大屏幕教学特点 | 第21页 |
| ·大屏幕教学主要形式 | 第21-23页 |
| ·直观演示教学 | 第21-22页 |
| ·讲授式教学 | 第22页 |
| ·引导-发现式教学 | 第22-23页 |
| ·系统设计与开发的指导原则 | 第23-25页 |
| 第三章 大屏拼接的系统原理及关键技术 | 第25-36页 |
| ·DLP大屏拼接原理 | 第25-26页 |
| ·DLP投影显示原理 | 第25-26页 |
| ·DLP大屏拼接原理 | 第26页 |
| ·MODBUS协议 | 第26-29页 |
| ·RS-232串口通讯 | 第29-36页 |
| ·RS-232串口通信过程 | 第29-32页 |
| ·RS-232串口通讯实现方法 | 第32-36页 |
| ·使用Windows API实现串口通讯 | 第33-34页 |
| ·使用MSComm控件实现串口通讯 | 第34-36页 |
| 第四章 系统总体架构与设计 | 第36-51页 |
| ·系统概述 | 第36页 |
| ·系统硬件架构 | 第36-38页 |
| ·系统软件总体设计 | 第38-40页 |
| ·设计思路与方法 | 第38-39页 |
| ·软件设计任务目标 | 第39-40页 |
| ·主要功能模块详细设计 | 第40-48页 |
| ·系统管理模块 | 第40-41页 |
| ·素材管理模块 | 第41-42页 |
| ·主题制作模块 | 第42-45页 |
| ·主题播放模块 | 第45-46页 |
| ·串口通讯模块 | 第46-48页 |
| ·数据库设计 | 第48-51页 |
| ·概念结构设计 | 第48-50页 |
| ·逻辑结构设计 | 第50-51页 |
| 第五章 系统关键模块的实现 | 第51-71页 |
| ·系统开发平台与运行环境 | 第51页 |
| ·系统主要模块的实现 | 第51-69页 |
| ·系统管理模块 | 第51-52页 |
| ·素材管理模块 | 第52-56页 |
| ·素材上载 | 第53页 |
| ·素材转换 | 第53-54页 |
| ·素材浏览 | 第54-56页 |
| ·主题制作模块 | 第56-63页 |
| ·主题创建 | 第56页 |
| ·场景编辑 | 第56-59页 |
| ·场景预览 | 第59-60页 |
| ·预设大屏显示模式 | 第60-63页 |
| ·主题播放模块 | 第63-65页 |
| ·RS-232串口控制 | 第65-69页 |
| ·系统测试与发布 | 第69-71页 |
| 第六章 总结与展望 | 第71-73页 |
| ·总结 | 第71-72页 |
| ·完成的工作 | 第71页 |
| ·存在的不足 | 第71-72页 |
| ·展望 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-76页 |
| 致谢 | 第76页 |
