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初中音乐课程资源开发与利用研究

摘要第1-6页
Abstract第6-11页
绪论第11-16页
 一、 研究背景第11-12页
 二、 研究意义第12-13页
 三、 研究现状第13-15页
 四、 研究方法第15-16页
第一章 中学音乐课程资源整合与利用第16-24页
 一、 教师方面的课程资源整合第16-20页
 二、 学生方面的课程资源整合第20-24页
第二章 中学音乐课程资源开发与利用存在的问题第24-32页
 一、 音乐教材资源整合认识不足第24-28页
 二、 音乐课程资源的分配不均衡第28页
 三、 音乐课程资源软实力开发不足第28-29页
 四、 音乐教师课程资源整合能力低第29-30页
 五、 未认识到地方音乐资源的重要性第30-31页
 六、 财政无法保证课程资源整合第31-32页
第三章 中学音乐课程资源整合与利用的策略第32-44页
 一、 音乐课程资源利用应弹性化第32-33页
 二、 利用课程资源创设活跃课堂第33-35页
 三、 课程资源利用避免功利化第35-37页
 四、 借鉴国外课程资源开发经验第37-38页
 五、 运用发展的眼光看待课程资源第38-39页
 六、 利用课程资源改革音乐教育内容第39-41页
 七、 建立健全资源开发的保障制度第41-44页
结论第44-46页
参考文献第46-51页
致谢第51-52页

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