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对外汉语教材语音部分的编写研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
第一章 引言第9-18页
   ·问题的缘起第9-10页
   ·本文研究的范围第10-12页
   ·研究综述第12-16页
   ·研究意义第16-18页
第二章 语音编写的宏观安排第18-32页
   ·语音目标的设定第18-21页
   ·语音编写的原则第21-23页
   ·语音内容的设定第23-28页
   ·语音教学途径在教材中的说明第28-29页
   ·关于语音编写宏观安排的建议第29-32页
第三章 语音编写的微观安排第32-50页
   ·声母、韵母第32-40页
     ·声母、韵母编排次序第32-36页
     ·声母、韵母的讲解第36-40页
   ·声调、轻声、变调、儿化第40-46页
     ·编排次序第40-41页
     ·讲解第41-46页
   ·声韵拼合、拼写规则第46-48页
   ·关于语音编写微观安排的建议第48-50页
第四章 语音练习的编写第50-64页
   ·题型题量的统计标准第50-52页
   ·三部教材题型题量考察第52-62页
     ·《新实用》题型题量考察第52-56页
     ·《会话》题型题量考察第56-58页
     ·《句型》题型题量考察第58-62页
   ·关于语音练习编写的建议第62-64页
第五章 结语第64-65页
参考文献第65-68页
后记第68-69页

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