| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 序言 | 第10-12页 |
| 第一部分 历史意识的起源与原始历史教育的萌发 | 第12-20页 |
| 一、记忆与追思 | 第12-15页 |
| 二、过程的追述及世系记忆 | 第15-20页 |
| 第二部分 神话与历史传承 | 第20-28页 |
| 一、神话中的历史事实 | 第21-23页 |
| 二、神话的传承价值 | 第23-28页 |
| 第三部分 史诗与东西方史学形成之路径 | 第28-35页 |
| 一、民族精神的集大成者——史诗 | 第28-30页 |
| 二、东西史学诞生的路径及其对教育的影响 | 第30-35页 |
| 第四部分 原始历史教育的功能与特点 | 第35-47页 |
| 一、原始历史教育的执行者 | 第35-38页 |
| 二、原始历史教育的"教科书" | 第38-41页 |
| 三、原始历史教育的情景与方式 | 第41-44页 |
| 四、原始历史教育的功能价值 | 第44-47页 |
| 结语 | 第47-49页 |
| 参考书目 | 第49-52页 |
| 后记 | 第52页 |