| Abstract (Chinese) | 第1-9页 |
| Abstract (English) | 第9-11页 |
| Introduction | 第11-14页 |
| Chapter One Literature Review | 第14-28页 |
| ·The requirements and aims of higher vocational English teaching | 第14-17页 |
| ·Disadvantages of traditional teaching approaches | 第17-23页 |
| ·The grammar-translation approach | 第17-19页 |
| ·Direct approach | 第19-20页 |
| ·Reading approach | 第20-21页 |
| ·Audio-lingual approach | 第21-22页 |
| ·Conclusion | 第22-23页 |
| ·Relevant studies about PBA abroad | 第23-26页 |
| ·Relevant studies about PBA at home | 第26-27页 |
| ·Focus of this study | 第27-28页 |
| Chapter Two Theoretical Framework of PBA | 第28-37页 |
| ·Project-based learning | 第28-34页 |
| ·Definition of PBA | 第28-30页 |
| ·Rationale of PBA | 第30-31页 |
| ·Principles of PBA | 第31页 |
| ·Component of PBA | 第31-32页 |
| ·Process of PBA | 第32-34页 |
| ·Theoretical support of PBA | 第34-37页 |
| ·Constructivist learning theories | 第34-35页 |
| ·Constructivist teaching methods | 第35-37页 |
| Chapter Three Methodology | 第37-49页 |
| ·Research questions | 第37页 |
| ·Subjects | 第37-38页 |
| ·Subjects of the experiment | 第37页 |
| ·Subjects of the interview | 第37-38页 |
| ·Subjects of the questionnaire | 第38页 |
| ·Instruments | 第38-42页 |
| ·Experiment | 第38-41页 |
| ·Interview | 第41-42页 |
| ·Questionnaire | 第42页 |
| ·Data collection and data analysis | 第42-49页 |
| ·Experiment data | 第42页 |
| ·Interview data | 第42-45页 |
| ·Questionnaire data | 第45-49页 |
| Chapter Four Results and Discussions | 第49-60页 |
| ·Research Result | 第49-51页 |
| ·The experiment result | 第49-50页 |
| ·The interview result | 第50-51页 |
| ·The questionnaire result | 第51页 |
| ·Discussion | 第51-60页 |
| ·Benefits and skill gains | 第51-52页 |
| ·Strengthening students’subjective consciousness | 第52-53页 |
| ·Changing of teachers’role | 第53-54页 |
| ·Changing of students’role | 第54-56页 |
| ·The use of authentic materials | 第56-57页 |
| ·Advantages of PBA | 第57-60页 |
| Chapter Five Implications and Suggestions | 第60-77页 |
| ·A way out of the difficulties of PBA in HVE English class | 第60-62页 |
| ·The application of PBA | 第62-75页 |
| ·The strategies in PBA classes | 第62-67页 |
| ·Models of Applying PBA to English Class | 第67-75页 |
| ·Limitations of the Research | 第75-77页 |
| Conclusion | 第77-80页 |
| Appendices | 第80-86页 |
| Bibliography | 第86-91页 |
| Publication | 第91-92页 |
| Acknowledgements | 第92页 |
