| 中文摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第7-12页 |
| (一)选题缘由及意义 | 第7-8页 |
| (二)国内研究现状 | 第8-11页 |
| (三)研究方法与创新之处 | 第11-12页 |
| 一、历史文化资源的概念界定 | 第12-14页 |
| (一)文化资源 | 第12-13页 |
| (二)历史文化资源 | 第13-14页 |
| 二、固原市历史文化资源可供初中中国史教学开发的内容 | 第14-29页 |
| (一)历史遗存 | 第16-21页 |
| (二)名人事迹 | 第21-24页 |
| (三)民俗文化 | 第24-29页 |
| 三、固原市历史文化资源在初中中国史教学中的运用 | 第29-39页 |
| (一)在常规课中穿插讲述 | 第29-36页 |
| (二)在活动课上探究学习 | 第36-39页 |
| 四、固原市历史文化资源在初中中国史教学中运用的建议 | 第39-43页 |
| (一)遵循课标,辅助教学 | 第39页 |
| (二)了解学情,灵活教学 | 第39-40页 |
| (三)主动学习,探索教学 | 第40-41页 |
| (四)利用活动课,体验教学 | 第41页 |
| (五)适当调整教学评价方式 | 第41-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47页 |