基于云架构的教育云平台探究与实现
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-21页 |
| 1.1 课题研究背景和意义 | 第11-16页 |
| 1.1.1 教育信息化的发展 | 第11-13页 |
| 1.1.2 “云计算”对教育信息化的意义 | 第13-16页 |
| 1.2 “教育云平台”的研究现状 | 第16-19页 |
| 1.2.1 国外高校的研究现状 | 第16-17页 |
| 1.2.2 国内高校的研究现状 | 第17-18页 |
| 1.2.3 国内外研究现状的对比与分析 | 第18-19页 |
| 1.3 本文主要研究内容 | 第19页 |
| 1.4 全文结构 | 第19-21页 |
| 第二章 “云计算”和“云计算辅助教学”的相关理论 | 第21-34页 |
| 2.1 “云计算”理论 | 第21-29页 |
| 2.1.1 “云计算”概念 | 第21-22页 |
| 2.1.2 “云计算”特征 | 第22-23页 |
| 2.1.3 “云计算”服务层次 | 第23-26页 |
| 2.1.4 “云计算”技术层次 | 第26-27页 |
| 2.1.5 “云计算”面临难题以及发展趋势 | 第27-29页 |
| 2.2 计算机辅助教学 | 第29页 |
| 2.3 云计算辅助教学 | 第29-34页 |
| 2.3.1 云计算辅助教学的特征 | 第30-31页 |
| 2.3.2 云计算辅助教学的发展 | 第31页 |
| 2.3.3 云计算辅助教学的意义 | 第31-34页 |
| 第三章 基于云架构的教育云平台的需求分析 | 第34-44页 |
| 3.1 教育信息化的发展现状 | 第34-35页 |
| 3.1.1 我国教育信息化政策 | 第34页 |
| 3.1.2 我国教育信息化发展遇到的问题 | 第34页 |
| 3.1.3 我国教育信息化发展趋势 | 第34-35页 |
| 3.2 应用云平台的优势 | 第35-37页 |
| 3.2.1 提高现有计算力的使用率 | 第35页 |
| 3.2.2 统一的管理 | 第35页 |
| 3.2.3 更廉价的容错性 | 第35-36页 |
| 3.2.4 更高的灵活性 | 第36页 |
| 3.2.5 附加的社会效应 | 第36-37页 |
| 3.3 系统的需求分析 | 第37-44页 |
| 3.3.1 系统的架构需求 | 第37-39页 |
| 3.3.2 系统的功能需求 | 第39-44页 |
| 第四章 教育云平台系统的设计 | 第44-65页 |
| 4.1 系统开发的原则 | 第44-45页 |
| 4.2 平台的选择和可行性分析 | 第45-48页 |
| 4.2.1 SAE的整体架构 | 第45-46页 |
| 4.2.2 SAE的扩展性 | 第46-47页 |
| 4.2.3 SAE的可靠性 | 第47-48页 |
| 4.2.4 技术上的可行性分析 | 第48页 |
| 4.3 系统体系结构的设计 | 第48-53页 |
| 4.3.1 教育云平台体系结构设计 | 第48-50页 |
| 4.3.2 系统的功能体系结构设计 | 第50-51页 |
| 4.3.3 系统网络拓扑结构设计 | 第51-53页 |
| 4.4 系统主要模块的详细设计 | 第53-65页 |
| 4.4.1 注册登录模块设计 | 第53-55页 |
| 4.4.2 资源管理模块设计 | 第55-59页 |
| 4.4.3 交流互动模块设计 | 第59-62页 |
| 4.4.4 系统维护模块设计 | 第62-65页 |
| 第五章 基于云架构的教育云平台的实现 | 第65-80页 |
| 5.1 云计算的关键技术 | 第65-67页 |
| 5.1.1 虚拟化技术 | 第65-66页 |
| 5.1.2 分布式资源管理 | 第66-67页 |
| 5.2 开发技术的选择 | 第67-69页 |
| 5.3 主要功能模块的实现 | 第69-77页 |
| 5.3.1 注册登录模块的实现 | 第69-70页 |
| 5.3.2 资源管理模块的实现 | 第70-72页 |
| 5.3.3 信息交流模块的实现 | 第72-74页 |
| 5.3.4 系统管理模块的实现 | 第74-77页 |
| 5.4 应用实例 | 第77-80页 |
| 5.4.1 平台应用于江苏城市职业学院 | 第77页 |
| 5.4.2 教育云平台带来的改变 | 第77-80页 |
| 结论 | 第80-82页 |
| 参考文献 | 第82-85页 |
| 致谢 | 第85页 |
