| ACKNOWLEDGEMENTS | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 摘要 | 第8-11页 |
| LIST OF ABBREVIATIONS | 第11-13页 |
| 1.INTRODUCTION | 第13-19页 |
| 1.1 Rationale | 第13-14页 |
| 1.2 Significance | 第14-15页 |
| 1.3 Research objective and research questions | 第15页 |
| 1.4 Methodology and data collection | 第15-17页 |
| 1.5 Organization of the report | 第17-19页 |
| 2.LITERATURE REVIEW | 第19-22页 |
| 2.1 Interpreting | 第19-20页 |
| 2.2 Previous studies on the listening analysis capability in interpreting | 第20-22页 |
| 3.THEORETICAL FRAMEWORK | 第22-26页 |
| 3.1 Working definition | 第22页 |
| 3.1.1 Dictation-translation | 第22页 |
| 3.2 Theoretical framework | 第22-26页 |
| 3.2.1 Gile’s effort model | 第22-23页 |
| 3.2.2 Current interpreting teaching | 第23-25页 |
| 3.2.3 Dictation-translation and interpreting | 第25-26页 |
| 4.EXPERIMENT | 第26-38页 |
| 4.1 Hypothesis | 第26页 |
| 4.2 Selection of the participants | 第26-27页 |
| 4.3 Sampling test | 第27-30页 |
| 4.4 Materials | 第30-31页 |
| 4.5 Variables control | 第31-33页 |
| 4.6 Test materials | 第33页 |
| 4.7 Data collection | 第33-38页 |
| 4.7.1 Transcription | 第34页 |
| 4.7.2 Rating | 第34-38页 |
| 5.RESULTS AND DISCUSSIONS | 第38-50页 |
| 5.1 Data analysis | 第38-42页 |
| 5.2 Discussion | 第42-50页 |
| 5.2.1 Listening | 第42-46页 |
| 5.2.2 Analysis | 第46-48页 |
| 5.2.3 Assisted analysis of the experimental group | 第48-50页 |
| 6.CONCLUSION | 第50-54页 |
| 6.1 Major finding | 第50-51页 |
| 6.2 Implications | 第51-52页 |
| 6.3 Limitations | 第52-53页 |
| 6.4 Suggestions for future research | 第53-54页 |
| REFERENCES | 第54-56页 |
| APPENDIX | 第56-80页 |
| APPENDIX A | 第56-58页 |
| APPENDIX B | 第58-80页 |
