大学多媒体课堂教学中存在的问题与对策研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 1 问题的提出 | 第9-11页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·理论意义 | 第10页 |
| ·实践意义 | 第10-11页 |
| 2 国内外相关文献综述 | 第11-16页 |
| ·国外多媒体教学现状 | 第11-12页 |
| ·美国多媒体教学现状 | 第11-12页 |
| ·英国多媒体教学现状 | 第12页 |
| ·国内大学多媒体教学研究现状 | 第12-14页 |
| ·题材丰富，形象直观 | 第12-13页 |
| ·信息量大，节约时间 | 第13页 |
| ·形式新颖，气氛活跃 | 第13-14页 |
| ·主要概念界定 | 第14-16页 |
| ·计算机辅助教学 | 第14页 |
| ·多媒体 | 第14-15页 |
| ·多媒体教学 | 第15页 |
| ·多媒体课件 | 第15-16页 |
| 3 研究方法 | 第16-18页 |
| ·问卷法 | 第16-17页 |
| ·研究样本 | 第16页 |
| ·研究工具 | 第16页 |
| ·研究维度 | 第16-17页 |
| ·访谈法 | 第17页 |
| ·研究样本 | 第17页 |
| ·研究工具 | 第17页 |
| ·观察法 | 第17-18页 |
| ·研究样本 | 第17页 |
| ·研究工具 | 第17-18页 |
| 4 大学多媒体课堂教学的现状与分析 | 第18-28页 |
| ·任课教师的教学能力及表现 | 第18-20页 |
| ·学生在多媒体课堂中的学习态度和表现 | 第20-22页 |
| ·师生及生生在课堂教学中的互动 | 第22-23页 |
| ·多媒体课件的质量 | 第23-25页 |
| ·多媒体教室的物理环境 | 第25-26页 |
| ·多媒体课堂教学的总体效果 | 第26-28页 |
| 5 改善大学多媒体课堂教学的对策与建议 | 第28-35页 |
| ·重视多媒体教学的教师培训 | 第29-30页 |
| ·提升教师的多媒体教学能力 | 第30-31页 |
| ·加强多媒体课堂中的多方互动 | 第31-32页 |
| ·提高多媒体课件的质量 | 第32-33页 |
| ·加大多媒体教学设备的投入 | 第33-35页 |
| 注释 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-37页 |
| 附录一 关于大学多媒体教学现状的调查问卷 | 第37-40页 |
| 附录二 大学多媒体课堂教学情况访谈提纲 | 第40-41页 |
| 附录三 大学多媒体课堂教学观察提纲 | 第41-43页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
