| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-14页 |
| 一、选题来源 | 第7-8页 |
| 二、国内外研究现状 | 第8-14页 |
| 第一章 人文旅游资源的概述 | 第14-17页 |
| 第一节 人文旅游资源的定义和分类 | 第14-15页 |
| 一、人文旅游资源的定义 | 第14页 |
| 二、人文旅游资源的分类 | 第14-15页 |
| 第二节 人文旅游资源的特点 | 第15-17页 |
| 一、综合性特点 | 第15-16页 |
| 二、区域性特点 | 第16页 |
| 三、原生性特点 | 第16-17页 |
| 第二章 人文旅游资源运用到高中历史学习中的可行性及意义 | 第17-21页 |
| 第一节 人文旅游资源运用到高中历史学习中的可行性 | 第17-18页 |
| 一、人文旅游资源蕴含丰富的历史信息 | 第17页 |
| 二、人文旅游资源是一种重要的历史课程资源 | 第17-18页 |
| 三、人文旅游资源与历史学科发展相互促进 | 第18页 |
| 第二节 人文旅游资源运用到高中历史学习中的意义 | 第18-21页 |
| 一、丰富历史学习的内容,激发学生的历史学习兴趣 | 第18-19页 |
| 二、引导学生积极参与历史考察和调查,培养社会实践能力 | 第19页 |
| 三、渗透文物保护思想,使学生树立正确情感态度价值观 | 第19页 |
| 四、给旅游注入历史文化内涵,提升旅游的质量和层次 | 第19-21页 |
| 第三章 人文旅游资源在高中历史学习中的运用原则和策略 | 第21-40页 |
| 第一节 人文旅游资源运用的原则 | 第21-22页 |
| 一、目标性原则 | 第21页 |
| 二、科学性原则 | 第21页 |
| 三、典型性原则 | 第21-22页 |
| 四、可行性原则 | 第22页 |
| 第二节 人文旅游资源运用的策略 | 第22-40页 |
| 一、历史课堂中人文旅游资源的运用策略 | 第22-37页 |
| 二、课堂外的历史学习中人文旅游资源运用策略——历史旅游 | 第37-40页 |
| 结束语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 后记 | 第43页 |
