构建社会主义和谐社会背景下的基础教育公平问题研究
中文摘要 | 第1-5页 |
英文摘要 | 第5-7页 |
引言 | 第7-8页 |
一、基础教育公平概述 | 第8-11页 |
(一) 基础教育公平的界定 | 第8-10页 |
(二) 基础教育公平与建构社会主义和谐社会的关系 | 第10-11页 |
二、当前我国基础教育公平缺失的表现 | 第11-16页 |
(一) 城乡间基础教育的差距 | 第11-12页 |
(二) 地区间基础教育的差距 | 第12-13页 |
(三) 阶层间基础教育的差距 | 第13-14页 |
(四) 性别间的基础教育的差距 | 第14-16页 |
三、当前我国基础教育公平缺失的主要原因 | 第16-20页 |
(一) 经济发展水平影响基础教育公平的实现 | 第16页 |
(二) 教育制度政策影响基础教育公平的实现 | 第16-17页 |
(三) 传统教育观念影响基础教育公平的实现 | 第17-18页 |
(四) 教育市场化影响基础教育公平的实现 | 第18-20页 |
四、构建社会主义和谐社会背景下实现教育公平的路径 | 第20-26页 |
(一) 增加教育投入,奠定基础教育公平的物质基础 | 第20页 |
(二) 创新教育制度,完善基础教育公平的政治依据 | 第20-21页 |
(三) 树立公平观念,确立基础教育公平的思想保障 | 第21-22页 |
(四) 规范教育行为,确保基础教育公平的具体实施 | 第22-23页 |
(五) 借鉴别国经验,推进基础教育公平的发展进步 | 第23-26页 |
结语 | 第26-27页 |
参考文献 | 第27-28页 |
后记 | 第28页 |