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扬州大学留学生跨文化适应调查研究

中文摘要第2-3页
Abstract第3-4页
绪论第7-13页
    一、研究目的和研究意义第7-8页
        (一) 研究背景第7页
        (二) 研究目的第7页
        (三) 研究意义第7-8页
    二、文献综述第8-11页
        (一) 基于心理学研究角度第9-10页
        (二) 基于交际学研究角度第10页
        (三) 基于教育学研究角度第10-11页
    三、研究方法第11-13页
        (一) 问卷调查法第11-12页
        (二) 访谈法和观察法第12-13页
第一章 扬大留学生跨文化适应情况概述第13-28页
    第一节 扬大留学生基本信息数据分析第13-21页
        一、扬州大学及来华留学生基本概况第13页
        二、参与跨文化适应性调查研究的扬大留学生基本信息概述第13-21页
    第二节 扬大留学生跨文化适应情况总体分析第21-28页
        一、全体样本心理适应概况第21-23页
        二、全体样本社会文化适应概况第23-25页
        三、全体样本学习适应与学习动机概况第25-28页
第二章 扬大留学生跨文化适应的主要问题分析第28-38页
    第一节 扬大留学生心理适应主要问题及表现第28-31页
        一、扬大留学生心理适应的主要问题第28-29页
        二、扬大留学生心理适应问题的主要表现第29-31页
    第二节 扬大留学生社会文化适应主要问题及表现第31-34页
        一、扬大留学生社会文化适应的主要问题第31-32页
        二、扬大留学生文化适应问题的主要表现第32-34页
    第三节 扬大留学生学习适应主要问题及表现第34-38页
        一、扬大留学生学习适应的主要问题第34-35页
        二、扬大留学生学习适应问题的主要表现第35-38页
第三章 扬大留学生跨文化适应问题原因及影响因素分析第38-52页
    第一节 心理适应问题原因及影响因素第38-42页
        一、心理适应问题的原因第38-39页
        二、心理适应的影响因素第39-42页
        小结第42页
    第二节 社会文化适应问题原因及影响因素第42-47页
        一、社会文化适应问题的原因第42-44页
        二、社会文化适应的影响因素第44-46页
        小结第46-47页
    第三节 学习适应问题原因及影响因素第47-52页
        一、学习适应问题的原因第47-48页
        二、学习适应的影响因素第48-51页
        小结第51-52页
第四章 提高扬大留学生跨文化适应能力的对策探讨第52-58页
    第一节 对扬大留学生提高自身跨文化交际能力的建议第52-55页
        一、努力增强跨文化意识第52-53页
        二、积极面对“文化休克”第53页
        三、多方结交国际朋友第53-54页
        四、主动融入社会生活第54页
        五、有意识地学习中国文化第54-55页
    第二节 对扬大留学生管理工作的建议第55-56页
        一、完善公共设施第55页
        二、丰富入学教育内容第55页
        三、促进留学生的自我管理第55-56页
        四、严格学习伙伴的筛选第56页
        五、提供咨询支持第56页
    第三节 对扬大对外汉语教师的建议第56-58页
        一、更新传统教学理念第56-57页
        二、关心学生的状态第57页
        三、增加文化教学内容第57页
        四、提高自身的跨文化交际能力第57-58页
结语第58-60页
参考文献第60-62页
附录第62-69页
致谢第69-70页

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