词汇空缺现象及教学策略
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 1 词汇空缺现象的定义及国内外研究综述 | 第8-12页 |
| ·词汇空缺的定义 | 第8-9页 |
| ·国内外有关词汇空缺现象的研究成果综述 | 第9-12页 |
| ·词汇空缺在翻译方面的研究 | 第9-10页 |
| ·词汇空缺在跨文化方面的研究 | 第10-11页 |
| ·词汇空缺在对外汉语教学中的研究 | 第11-12页 |
| ·总结 | 第12页 |
| 2 词汇空缺现象的分类 | 第12-19页 |
| ·完全空缺 | 第12-16页 |
| ·物质文化因素不同带来的完全空缺 | 第13-14页 |
| ·非物质文化因素不同带来的完全空缺 | 第14-16页 |
| ·语言结构特点带来的完全空缺 | 第16页 |
| ·部分空缺 | 第16-19页 |
| ·基本意义方面形成的部分空缺 | 第16-17页 |
| ·内涵意义方面形成的部分空缺 | 第17-19页 |
| (1) 基本意义相同，内涵意义不同或截然相反 | 第17-18页 |
| (2) 基本意义相同，内涵意义部分相同 | 第18页 |
| (3) 基本意义相同，内涵意义不对应 | 第18-19页 |
| 3 词汇空缺现象形成原因 | 第19-21页 |
| ·文化因素 | 第19-21页 |
| ·自然环境和生活方式的差异引起的词汇空缺现象 | 第19-20页 |
| ·风俗习惯不同引起的词汇空缺现象 | 第20页 |
| ·宗教信仰不同引起的词汇空缺现象 | 第20页 |
| ·民族价值观和审美观不同引起的词汇空缺现象 | 第20-21页 |
| ·语言因素 | 第21页 |
| 4 词汇空缺是一个动态演变的过程 | 第21-22页 |
| 5 词汇空缺现象在对外汉语教学中的问题 | 第22-23页 |
| ·留学生学汉语词汇空缺的偏误分析 | 第22-23页 |
| ·词汇空缺对留学生学汉语的影响 | 第23页 |
| 6 应对留学生学汉语遇到的词汇空缺问题的教学策略 | 第23-27页 |
| ·教学策略思考 | 第23-25页 |
| ·讲解法 | 第24页 |
| ·情景渗透法 | 第24页 |
| ·阅读分析法 | 第24-25页 |
| ·教学策略的应用尝试 | 第25-27页 |
| 结论 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-30页 |
| 附录 | 第30-32页 |
| 后记 | 第32-33页 |
