云计算环境下的在线学习应用研究与系统设计
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第11-14页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究目的及意义 | 第12-14页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第14-16页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第14-15页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第15-16页 |
| 1.3 研究内容及方法 | 第16-17页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第16页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第16-17页 |
| 2 理论基础与应用综述 | 第17-27页 |
| 2.1 有关云计算 | 第17页 |
| 2.2 在线学习理论基础 | 第17-23页 |
| 2.2.1 人本主义心理学理论 | 第17-19页 |
| 2.2.2 构建主义学习理论 | 第19-20页 |
| 2.2.3 远程教育理论 | 第20-21页 |
| 2.2.4 终身教育理论 | 第21-22页 |
| 2.2.5 知识共享理论 | 第22-23页 |
| 2.3 在线学习应用存在的问题 | 第23-27页 |
| 2.3.1 应用模式问题 | 第23-24页 |
| 2.3.2 技术支撑问题 | 第24-25页 |
| 2.3.3 其他相关问题 | 第25-27页 |
| 3 需求分析与功能架构 | 第27-39页 |
| 3.1 云计算技术与环境 | 第27-29页 |
| 3.1.1 云计算技术 | 第27页 |
| 3.1.2 云计算环境 | 第27-28页 |
| 3.1.3 可行性分析 | 第28-29页 |
| 3.2 在线课程应用模式 | 第29-33页 |
| 3.2.1 系统设计需求 | 第29-31页 |
| 3.2.2 体系架构设计 | 第31页 |
| 3.2.3 系统功能设计 | 第31-33页 |
| 3.3 基于应用模式的云计算环境搭建 | 第33-35页 |
| 3.3.1 设计概述 | 第33页 |
| 3.3.2 环境架构 | 第33-35页 |
| 3.4 平台关键技术 | 第35-39页 |
| 3.4.1 虚拟化 | 第35-36页 |
| 3.4.2 Hadoop系统 | 第36-39页 |
| 4 云计算环境下在线学习系统的实现 | 第39-59页 |
| 4.1 教学应用模块 | 第39-46页 |
| 4.1.1 课程管理 | 第39-41页 |
| 4.1.2 互动教学 | 第41-42页 |
| 4.1.3 学习进程管理 | 第42-44页 |
| 4.1.4 评价管理 | 第44-46页 |
| 4.2 系统管理模块 | 第46-52页 |
| 4.2.1 用户服务 | 第46-47页 |
| 4.2.2 学习服务 | 第47-52页 |
| 4.3 平台原型实现 | 第52-56页 |
| 4.3.1 用户中心功能 | 第52-54页 |
| 4.3.2 教学管理功能 | 第54-56页 |
| 4.4 系统测试 | 第56-59页 |
| 4.4.1 系统资源 | 第56页 |
| 4.4.2 缺陷汇总 | 第56-59页 |
| 5 总结与展望 | 第59-62页 |
| 5.1 论文总结 | 第59页 |
| 5.2 研究价值与创新点 | 第59-60页 |
| 5.3 论文不足之处 | 第60-61页 |
| 5.4 未来研究展望 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 附录 | 第65-80页 |
| 附录一：测试用例 | 第65-80页 |
| 致谢 | 第80页 |
