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“输出驱动—输入促成”下大学英语听说教学研究

ABSTRACT第3-4页
摘要第5-9页
1 Introduction第9-15页
    1.1 Background of the study第9-11页
    1.2 Purpose and significance of the study第11-13页
        1.2.1 Purpose of the study第11-12页
        1.2.2 Significance of the study第12-13页
    1.3 Structure of the thesis第13-15页
2 Literature Review第15-30页
    2.1 Theoretical framework of the study第15-25页
        2.1.1 Input and output hypothesis第15-17页
        2.1.2 Output-driven hypothesis第17-20页
        2.1.3 "Output-driven,Input-enabled"第20-25页
    2.2 The studies of current situations of College English Listening and Speaking Course第25-26页
    2.3 Studies at home and abroad第26-29页
        2.3.1 Studies abroad第26-27页
        2.3.2 Studies at home第27-29页
    2.4 Summary第29-30页
3 Research Methodology第30-45页
    3.1 Research questions第30页
    3.2 Subjects of the study第30页
    3.3 Research instruments第30-35页
        3.3.1 Tests第31-33页
        3.3.2 Questionnaires第33-34页
        3.3.3 In-depth interview第34页
        3.3.4 Teaching materials第34-35页
    3.4 Data collection第35-36页
    3.5 Research procedures第36-45页
        3.5.1 The stages of the experiment第37页
        3.5.2 The old teaching method in the CC第37-38页
        3.5.3 One sample lesson in the EC第38-45页
4 Results and Discussion第45-61页
    4.1 Results from Pre-tests and Post-tests第45-53页
        4.1.1 The results of listening comprehension第45-49页
        4.1.2 The results of oral English第49-52页
        4.1.3 Summary第52-53页
    4.2 Results of questionnaires第53-57页
        4.2.1 The reliability of questionnaire第53-54页
        4.2.2 Results of questionnaires第54-57页
        4.2.3 Summary第57页
    4.3 Results from in-depth interviews第57-59页
    4.4 Summary第59-61页
5 Conclusion第61-65页
    5.1 Major findings第61-62页
    5.2 Implications第62-63页
    5.3 Suggestions and limitations第63-65页
Bibliography第65-68页
Acknowledgements第68-69页
攻读硕士学位期间发表的论文第69-72页
APPENDIX Ⅰ第72-77页
APPENDIX Ⅱ第77-82页
APPENDIX Ⅲ第82-83页
APPENDIX Ⅳ第83-84页
APPENDIX Ⅴ第84-85页

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