对外汉语教学中四字格常用搭配语块研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 引言 | 第7-17页 |
| 一、研究目的和意义 | 第10-11页 |
| 二、研究重点 | 第11-12页 |
| 三、研究方法 | 第12-13页 |
| 四、相关文献综述 | 第13-17页 |
| 第一章 语块的界定及其分类 | 第17-26页 |
| 第一节 语块的界定 | 第17-19页 |
| 一、国外学者对语块的界定 | 第17-18页 |
| 二、国内学者对语块的界定 | 第18-19页 |
| 第二节 语块的分类 | 第19-22页 |
| 一、国外学者对语块的分类 | 第19-20页 |
| 二、国内学者对语块的分类 | 第20-21页 |
| 三、从指导对外汉语教学角度出发的语块分类 | 第21-22页 |
| 第三节 关于汉语四字格常用搭配语块的研究 | 第22-24页 |
| 本章小结 | 第24-26页 |
| 第二章 四字格常用搭配语块的调查与分析 | 第26-43页 |
| 第一节 语料的来源和分析 | 第26-37页 |
| 一、高频率搭配语块 | 第27-31页 |
| 二、框架结构语块 | 第31-33页 |
| 三、有序语块 | 第33-35页 |
| 四、单句语块 | 第35页 |
| 五、句群语块 | 第35-37页 |
| 第二节 留学生认知和使用语块情况测查 | 第37-41页 |
| 一、调查对象 | 第38页 |
| 二、调查方法 | 第38页 |
| 三、关于调查问卷的调查结果和统计分析 | 第38-40页 |
| 四、访谈调查分析 | 第40-41页 |
| 本章小结 | 第41-43页 |
| 第三章 四字格常用搭配语块的作用和教学建议 | 第43-52页 |
| 第一节 四字格常用搭配语块在对外汉语教学中的作用 | 第43-46页 |
| 一、四字格常用搭配语块对语言表达的作用 | 第43-45页 |
| 二、四字格常用搭配语块对句子理解的作用 | 第45-46页 |
| 三、四字格常用搭配语块对提高学习兴趣的作用 | 第46页 |
| 第二节 四字格常用搭配语块的教学建议 | 第46-50页 |
| 一、四字格常用搭配语块的讲解方式 | 第47-48页 |
| 二、在教学中建立四字格常用搭配语块的意识 | 第48-49页 |
| 三、注重四字格常用搭配语块的输出 | 第49页 |
| 四、不同水平阶段应该有不同的教学内容和方法 | 第49-50页 |
| 本章小结 | 第50-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 附表一 | 第53-54页 |
| 附表二 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
