| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| 第一节 本课题的研究意义 | 第8页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第8-11页 |
| 一、国外研究现状 | 第8-10页 |
| 二、国内研究现状 | 第10-11页 |
| 第三节 本课题的研究方法 | 第11-12页 |
| 一、文献检索法 | 第11页 |
| 二、问卷调查法 | 第11页 |
| 三、案例分析法 | 第11-12页 |
| 第二章 礼貌用语的定义及分类 | 第12-20页 |
| 第一节 礼貌用语的定义 | 第12-13页 |
| 第二节 礼貌用语的分类 | 第13-20页 |
| 一、招呼语 | 第14页 |
| 二、称呼语 | 第14-15页 |
| 三、感谢语 | 第15-16页 |
| 四、道歉语 | 第16页 |
| 五、请求语 | 第16-17页 |
| 六、拒绝语 | 第17页 |
| 七、恭维语 | 第17-18页 |
| 八、告别语 | 第18页 |
| 九、委婉语 | 第18-20页 |
| 第三章 对外汉语教学中礼貌用语的教学现状及原因分析 | 第20-28页 |
| 第一节 对外汉语教学中礼貌用语的教学现状 | 第20-23页 |
| 一、教师“教”的现状 | 第20-21页 |
| 二、学生“学”的现状 | 第21-23页 |
| 第二节 礼貌用语教学现状的原因分析 | 第23-28页 |
| 一、教师“教”的现状的原因分析 | 第23-24页 |
| 二、学生“学”的现状的原因分析 | 第24-28页 |
| 第四章 对外汉语教学中礼貌用语的分布情况及教学策略 | 第28-37页 |
| 第一节 《现代汉语词典（第6版）》中礼貌用语的分布和分类 | 第28-29页 |
| 第二节 《精通中国语》中礼貌用语的分布和分类 | 第29-32页 |
| 第三节 礼貌用语的教学策略 | 第32-37页 |
| 一、根据实际，开展分阶段的礼貌用语教学 | 第32-34页 |
| 二、运用对比，逐步摆脱母语文化负迁移的束缚 | 第34-36页 |
| 三、结合语境，创造生动活泼的课堂气氛 | 第36-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-39页 |
| 附录 | 第39-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
