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接受式音乐治疗对女性医学研究生心理健康干预研究

中文摘要第8-11页
英文摘要第11-14页
实验一 医学研究生心理健康现状和音乐喜爱情况调查第15-33页
    前言第15-18页
    对象与方法第18-19页
        1.研究对象第18页
        2.研究方法第18-19页
            2.1 一般人口学资料表调查表第18页
            2.2 音乐喜爱调查表第18页
            2.3 症状自评量表(SCL-90)第18-19页
    结果第19-26页
        1.一般人口学资料第19页
        2.医学研究生心理健康现状第19-24页
            2.1 医学研究生SCL-90 与常模比较第19-20页
            2.2 医学研究生SCL-90 阳性分布情况第20-21页
            2.3 医学研究生心理健康水平性别差异情况第21页
            2.4 独生子女与非独生子女医学研究生心理健康差异情况第21-22页
            2.5 不同生活地医学研究生的心理健康差异情况第22-23页
            2.6 父母是否离异医学研究生的心理健康差异情况第23页
            2.7 不同年级医学研究生心理健康差异情况第23-24页
        3.个人音乐喜爱情况调查结果第24-26页
    讨论第26-29页
    结论第29-30页
    参考文献第30-33页
实验二 接受式音乐治疗对女性医学研究生心理健康干预研究第33-47页
    前言第33-36页
    对象及方法第36-37页
        1.研究对象第36页
        2.研究工具第36页
        3.研究方法第36-37页
    结果第37-40页
        1.两组间干预前心理健康水平差异情况第37页
        2.两组间心理健康水平重复测量方差分析结果第37-40页
    讨论第40-43页
    结论第43-44页
    参考文献第44-47页
总结第47-48页
综述第48-70页
    参考文献第62-70页
附录第70-80页
致谢第80-81页

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