高中地理灾害教育内容与策略探究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| Contents | 第10-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-15页 |
| ·研究背景 | 第12-13页 |
| ·研究目的 | 第13页 |
| ·研究内容 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·、文献研究法 | 第14页 |
| ·、行动研究法 | 第14页 |
| ·、案例研究法 | 第14-15页 |
| 第二章 高中地理灾害教育的研究综述 | 第15-22页 |
| ·理论基础 | 第15-16页 |
| ·灾害学理论 | 第15页 |
| ·教育心理学理论 | 第15-16页 |
| ·可持续发展理论 | 第16页 |
| ·国内外研究现状 | 第16-22页 |
| ·国外灾害教育现状 | 第16-18页 |
| ·国内灾害教育现状 | 第18-20页 |
| ·研究中存在的主要问题 | 第20-22页 |
| 第三章 高中生灾害意识和能力调查 | 第22-29页 |
| ·高中生灾害意识分析 | 第24-26页 |
| ·高中生灾害知识分析 | 第26-27页 |
| ·灾害应急避险能力分析 | 第27-29页 |
| 第四章 高中地理灾害教育的内容体系 | 第29-44页 |
| ·高中地理课程中的灾害教育相关课程设置 | 第29-30页 |
| ·高中地理灾害教育教材分析 | 第30-40页 |
| ·教材中灾害教育的知识体系 | 第30-33页 |
| ·教材的特点分析 | 第33-38页 |
| ·教材中存在的不足 | 第38-40页 |
| ·灾害演习活动在高中地理教育中的位置 | 第40-44页 |
| ·灾害演习活动的现状 | 第40-41页 |
| ·灾害实践演习活动中存在的问题 | 第41-44页 |
| 第五章 高中地理灾害教育策略和实践 | 第44-59页 |
| ·高中地理灾害教育策略研究 | 第44-53页 |
| ·合理规划课程设置 | 第44页 |
| ·把握地理课堂教学,进行渗透式教育 | 第44-48页 |
| ·加强灾害教育综合实践活动 | 第48-51页 |
| ·扩大灾害教育实施主体的力量 | 第51-53页 |
| ·灾害教育的实践——以花都区秀全中学为例 | 第53-59页 |
| ·演练目的 | 第53页 |
| ·演练准备 | 第53-54页 |
| ·演练程序 | 第54-59页 |
| 第六章 结论与展望 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 附录 | 第66-68页 |
