| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 绪论 | 第8-20页 |
| （一）选题缘由 | 第8-10页 |
| （二）国内外研究综述 | 第10-16页 |
| （三）研究思路、内容与方法 | 第16-17页 |
| （四）研究重点、难点以及可能的创新之处 | 第17-18页 |
| （五）基本概念界定 | 第18-20页 |
| 一、留守儿童安全保护中学校参与的理论分析 | 第20-30页 |
| （一）留守儿童的特殊性 | 第20-21页 |
| （二）留守儿童安全保护中的参与主体及其责任 | 第21-25页 |
| （三）留守儿童安全保护中学校责任的性质和内容 | 第25-27页 |
| （四）学校未履行保护义务时的责任形式 | 第27-30页 |
| 二、留守儿童安全保护中学校参与情况的调查 | 第30-43页 |
| （一）调查设计 | 第30-31页 |
| （二）调研结果分析 | 第31-43页 |
| 三、J县当前留守儿童安全保护中学校参与存在的问题及原因 | 第43-47页 |
| （一）学校参与存在的问题 | 第43-45页 |
| （二）原因分析 | 第45-47页 |
| 四、对学校参与留守儿童安全保护的基本建议 | 第47-50页 |
| （一）学校要改变意识，完善内部制度 | 第47-48页 |
| （二）校外力量也应给予学校帮助，合力解决留守儿童安全问题 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-54页 |
| 参考文献 | 第54-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 攻读硕士学位期间承担的科研任务和主要学术成果 | 第60页 |