| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 第一章 十堰一中书法教学的基本状况及存在的主要问题 | 第10-13页 |
| 一、十堰一中书法教学的基本状况 | 第10页 |
| 二、十堰一中书法教学目前存在的主要问题 | 第10-13页 |
| (一) 学生书写能力比较差 | 第10-11页 |
| (二) 大多学生对书法艺术的认识不够全面深刻 | 第11-12页 |
| (三) 书法教学的方式方法还是比较单一 | 第12-13页 |
| 第二章 十堰一中硬笔书法教学实践研究 | 第13-17页 |
| 一、硬笔书法教学模式与方法研究 | 第13页 |
| 二、硬笔书法的教学内容与教学重点研究 | 第13-14页 |
| 三、硬笔书法教学步骤与过程研究 | 第14-16页 |
| 四、硬笔书法教学课程设置与课时量安排研究 | 第16-17页 |
| 第三章 十堰一中硬笔书法教学实践所取得的相关成果与不足 | 第17-21页 |
| 一、硬笔书法教学所取得的成果 | 第17-18页 |
| (一) 学生普遍具备一定的书写技能 | 第17页 |
| (二) 学生的书写兴趣与艺术能力得到相应的提高 | 第17-18页 |
| (三) 教学之后逐步营造出比较浓郁的艺术氛围 | 第18页 |
| 二、硬笔书法教学中存在的不足 | 第18-21页 |
| (一) 学校和学生们的重视普遍不够 | 第18-19页 |
| (二) 学生们的书写能力与艺术眼光还需要进一步提高 | 第19页 |
| (三) 课程设置与课时安排需要进一步合理化系统化 | 第19-21页 |
| 第四章 十堰一中硬笔书法教学的相关建议 | 第21-24页 |
| 一、转变落后的教学观念,科学施教,提高硬笔书法的教学水平 | 第21页 |
| 二、坚持原则,遵循书法艺术的相关规律,提高硬笔书法的教学质量 | 第21-22页 |
| 三、教师们合力编写正规的、专业的统一硬笔书法教材 | 第22页 |
| 四、积极开展校外书法的相关活动,开阔学生们的视野 | 第22-23页 |
| 五、举办相关的书法比赛,丰富学生们的校园生活 | 第23-24页 |
| 第五章 结论 | 第24-25页 |
| 参考文献 | 第25-27页 |
| 致谢 | 第27页 |
