基于Web3D的虚拟学习社区平台的构建
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 图表目录 | 第9-11页 |
| 1 绪论 | 第11-18页 |
| ·研究背景及意义 | 第11-14页 |
| ·研究背景 | 第11-13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·国内外研究现状 | 第14-16页 |
| ·国内研究现状 | 第14-15页 |
| ·国外研究现状 | 第15-16页 |
| ·研究内容及方法 | 第16-18页 |
| ·研究内容 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| 2 相关概念及理论基础 | 第18-30页 |
| ·基本概念 | 第18-24页 |
| ·Web2.0 | 第18-19页 |
| ·Web3D | 第19-20页 |
| ·非正式学习 | 第20-23页 |
| ·虚拟学习社区 | 第23-24页 |
| ·建构主义理论 | 第24-26页 |
| ·情境学习理论 | 第26-27页 |
| ·分布式认知理论 | 第27-30页 |
| 3 基于Web3D虚拟学习社区平台的设计 | 第30-47页 |
| ·平台需求分析 | 第30-32页 |
| ·平台功能目标需求 | 第30-31页 |
| ·平台用户角色需求 | 第31-32页 |
| ·平台的系统架构 | 第32-34页 |
| ·平台功能模块设计 | 第34-39页 |
| ·普通用户模块 | 第34-35页 |
| ·注册用户模块 | 第35-37页 |
| ·管理员模块 | 第37-39页 |
| ·平台数据库的设计 | 第39-47页 |
| 4 基于Web3D虚拟学习社区平台的实现 | 第47-62页 |
| ·平台开发工具及核心技术 | 第47-49页 |
| ·平台开发工具 | 第47页 |
| ·平台核心技术 | 第47-49页 |
| ·平台开发流程 | 第49-50页 |
| ·设置数据库连接信息 | 第50-51页 |
| ·平台主要功能的实现 | 第51-62页 |
| ·社区前台 | 第51-55页 |
| ·社区圈子 | 第55-56页 |
| ·个人空间 | 第56-58页 |
| ·三维展厅 | 第58-60页 |
| ·个人展厅 | 第60-61页 |
| ·管理中心 | 第61-62页 |
| 5 基于Web3D虚拟学习社区平台的构建案例 | 第62-69页 |
| ·选取社区主题 | 第62页 |
| ·收集相关素材 | 第62-63页 |
| ·建设学习社区 | 第63-66页 |
| ·社区前台的建设 | 第63-64页 |
| ·学员圈子的建设 | 第64-65页 |
| ·三维展厅的建设 | 第65-66页 |
| ·使用情况调查 | 第66-69页 |
| 6 总结与展望 | 第69-71页 |
| ·研究总结 | 第69-70页 |
| ·研究展望 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-73页 |
| 附录 | 第73-75页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第75-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
