基于微信企业号的移动学习研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-12页 |
| ·研究背景 | 第8-10页 |
| ·移动互联网的发展 | 第8-9页 |
| ·企业的互联网化发展 | 第9页 |
| ·微信企业号的发展 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| ·研究内容 | 第11-12页 |
| 第2章 研究综述及理论基础 | 第12-20页 |
| ·相关概念界定 | 第12-15页 |
| ·移动学习的定义及特点 | 第12-13页 |
| ·企业培训 | 第13页 |
| ·微信企业号的内涵 | 第13-14页 |
| ·微信企业号的基本特征 | 第14-15页 |
| ·国内外研究现状 | 第15-17页 |
| ·国外研究现状 | 第15-16页 |
| ·国内研究现状 | 第16-17页 |
| ·理论基础 | 第17-20页 |
| ·建构主义学习理论 | 第17-18页 |
| ·自主学习理论 | 第18页 |
| ·非正式学习理论 | 第18-20页 |
| 第3章 基于微信企业号的移动学习研究 | 第20-38页 |
| ·项目背景 | 第20-21页 |
| ·前期分析 | 第21-24页 |
| ·需求分析 | 第21-22页 |
| ·学习者分析 | 第22-23页 |
| ·讲师分析 | 第23页 |
| ·微信安装分析 | 第23页 |
| ·学习方式分析 | 第23-24页 |
| ·策略选择 | 第24-25页 |
| ·前期设计 | 第25-28页 |
| ·平台设计 | 第26-27页 |
| ·培训课程设计 | 第27页 |
| ·团队设计 | 第27-28页 |
| ·支出预算 | 第28页 |
| ·项目实施 | 第28-34页 |
| ·课程开发 | 第28-32页 |
| ·项目推动 | 第32-34页 |
| ·结果分析 | 第34-38页 |
| ·中支培训结果分析 | 第34-37页 |
| ·微学堂结果分析 | 第37-38页 |
| 第4章 总结与展望 | 第38-40页 |
| ·总结 | 第38页 |
| ·展望 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
