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基于多模态研究有关商务的网络视频教学

ACKNOWLEDGEMENTS第1-9页
摘要第9-11页
ABSTRACT第11-18页
ABBREVIATIONS第18-19页
CHAPTER I INTRODUCTION第19-23页
   ·Research Background and Purpose第19-20页
   ·Research Significance第20-21页
   ·Research Organization第21-23页
CHAPTER II LITERATURE REVIEW第23-30页
   ·The Definition of Multimodality第23-24页
   ·An Overview and Three Schools of Multimodal Discourse Analysis第24-30页
     ·The Studies on Multimodal Discourse Analysis abroad第25-27页
     ·The Studies on Multimodal Discourse Analysis at home第27-28页
     ·The Studies on Network Video Teachings第28-30页
CHAPTER III THEORETICAL FRAMEWORK第30-45页
   ·Halliday’s Metafunctions第30-33页
     ·Metafunction Hypothesis第30-32页
     ·Strata and Realization第32-33页
   ·Visual Grammar第33-40页
     ·Representational Meaning第34-36页
       ·Narrative Representation第34-36页
       ·Conceptual Representation第36页
     ·Interactive Meaning第36-39页
     ·Compositional Meaning第39-40页
   ·Zhang Delu’s Synthetic Model第40-43页
   ·A Proposed Model for This Thesis第43-45页
CHAPTER IV METHODOLOGY第45-54页
   ·Research Questions第45页
   ·Research Material第45-47页
   ·Research Tools第47页
   ·Research Procedure第47-54页
CHAPTER V RESULTS AND DISCUSSIONS第54-91页
   ·Analysis from Culture Level第54-60页
   ·Analysis from Situation Level第60-62页
   ·Analysis from Expression level第62-65页
   ·Analysis from Content Level第65-86页
     ·VG in Gaze第65-69页
     ·VG in Gesture第69-74页
     ·VG in Facial Expression第74-77页
     ·VG in PPT第77-84页
       ·Visual Text第77-80页
       ·Single Images第80-81页
       ·Texts and Images第81-84页
     ·VG in Auditory Modality第84-86页
   ·Relations between Different Modes第86-91页
     ·Complementary Relation第86-87页
     ·Non-complementary Relation第87-91页
CHAPTER VI CONCLUSION第91-98页
   ·Major Findings第91-94页
   ·Implication第94-95页
   ·Suggestions第95-97页
     ·Suggestions for Teachers第95-96页
     ·Suggestions for Learners第96-97页
   ·Limitations第97-98页
WORKS CITED第98-104页
APPENDIX I第104-105页
APPENDIX II第105-109页

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