江碧波教学经验在初中美术教学实践探索中的借鉴研究
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-9页 |
| 1 绪论 | 第9-15页 |
| ·研究缘由 | 第9-10页 |
| ·教学经验的概念界定 | 第10页 |
| ·研究现状 | 第10-12页 |
| ·关于教学经验的研究 | 第10-12页 |
| ·关于江碧波教学经验的研究 | 第12页 |
| ·研究思路及方法 | 第12-15页 |
| ·研究思路 | 第12-14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| 2 江碧波教学经验的主要内容 | 第15-21页 |
| ·关于人格教育的涵养 | 第15-17页 |
| ·关于学生观察力的培养 | 第17-18页 |
| ·关于学习内容的设置 | 第18页 |
| ·关于师生关系的构建 | 第18-21页 |
| 3 江碧波教学经验在初中美术教学策略中的借鉴研究 | 第21-35页 |
| ·“造型·表现”领域的教学策略 | 第21-25页 |
| ·“设计·应用”领域的教学策略 | 第25-28页 |
| ·“欣赏·评述”领域的教学策略 | 第28-31页 |
| ·“综合·探究”领域的教学策略 | 第31-35页 |
| 4 江碧波教学经验在初中美术课堂实践中的借鉴研究 | 第35-48页 |
| ·实践准备 | 第35页 |
| ·实践研究目的 | 第35页 |
| ·实践研究对象 | 第35页 |
| ·实践过程 | 第35-36页 |
| ·教学实践案例 | 第36-40页 |
| ·实践结果与分析 | 第40-48页 |
| ·实践结果 | 第40-41页 |
| ·实践结果分析 | 第41-47页 |
| ·实践结论 | 第47-48页 |
| 5 研究结论与研究反思 | 第48-49页 |
| ·研究结论 | 第48页 |
| ·研究反思 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录A | 第51-57页 |
| 附录B | 第57-59页 |
| 附录C | 第59-61页 |
| 附录D | 第61-62页 |
| 附录E | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
