韩国留学生语气词使用偏误分析及学习策略
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
第一章 引言 | 第8-12页 |
·选题意义与研究价值 | 第8页 |
·汉语语气词研究现状 | 第8-10页 |
·本体研究综述 | 第8-10页 |
·对外汉语研究综述 | 第10页 |
·语料说明与研究思路 | 第10-12页 |
·语料说明 | 第10-11页 |
·研究思路 | 第11-12页 |
第二章 偏误分析 | 第12-25页 |
·常见偏误现象 | 第13-21页 |
·语气词"吧"的使用偏误 | 第13-14页 |
·语气词"吗"的使用偏误 | 第14-16页 |
·语气词"呢"的使用偏误 | 第16-18页 |
·语气词"啊"的使用偏误 | 第18-19页 |
·语气词"的"的使用偏误 | 第19-20页 |
·语气词"了"的使用偏误 | 第20-21页 |
·主要偏误类型 | 第21-25页 |
·遗漏 | 第22页 |
·多余 | 第22-23页 |
·误用 | 第23-25页 |
第三章 偏误原因探究 | 第25-28页 |
·语言迁移的原因 | 第25-26页 |
·交际策略的原因 | 第26页 |
·所用教材的原因 | 第26-28页 |
第四章 学习策略 | 第28-34页 |
·基本学习策略 | 第28-29页 |
·个案学习策略 | 第29-34页 |
·"了"和"的"的学习策略 | 第29-30页 |
·"吧"、"呢"和"吗"的的学习策略 | 第30-34页 |
第五章 结语 | 第34-35页 |
参考文献 | 第35-37页 |
附录 | 第37-40页 |
致谢 | 第40页 |