| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-13页 |
| 1 绪论 | 第13-39页 |
| ·研究背景和研究意义 | 第13-18页 |
| ·研究背景 | 第13-14页 |
| ·研究意义 | 第14-18页 |
| ·研究现状述评 | 第18-33页 |
| ·胜任力研究 | 第18-19页 |
| ·成熟度研究 | 第19-20页 |
| ·培训效果评价研究 | 第20-33页 |
| ·论文的研究思路、研究内容及主要创新 | 第33-37页 |
| ·论文的研究思路 | 第33-35页 |
| ·论文的研究内容 | 第35页 |
| ·论文的主要创新 | 第35-37页 |
| ·论文的研究方法及结构 | 第37-39页 |
| ·论文的研究方法 | 第37页 |
| ·论文的结构 | 第37-39页 |
| 2 相关理论概述 | 第39-57页 |
| ·胜任力理论 | 第39-46页 |
| ·胜任力研究起源 | 第39页 |
| ·胜任力的含义 | 第39-40页 |
| ·胜任力与绩效的关系 | 第40-42页 |
| ·胜任力的模型 | 第42-44页 |
| ·胜任力模型建构的方法 | 第44-46页 |
| ·成熟度理论 | 第46-49页 |
| ·成熟度研究起源 | 第46页 |
| ·成熟度的含义 | 第46页 |
| ·能力成熟度模型 | 第46-47页 |
| ·人力资源成熟度模型 | 第47-49页 |
| ·人力资本评价理论 | 第49-52页 |
| ·劳动者经济价值理论 | 第49页 |
| ·人力资本理论 | 第49-50页 |
| ·人力资本价值评价理论 | 第50-52页 |
| ·模糊数学理论 | 第52-55页 |
| ·模糊数学的思想基础 | 第52-53页 |
| ·模糊数学的产生过程 | 第53-54页 |
| ·拓展及应用 | 第54-55页 |
| ·本章小结 | 第55-57页 |
| 3 胜任力成熟度范畴(SC-M)的提出 | 第57-72页 |
| ·胜任力成熟度(SC-M)的基本内涵 | 第57页 |
| ·SC-M在员工培训中的运用 | 第57-66页 |
| ·基于SC-M的人力资源管理体系 | 第57-59页 |
| ·基于SC-M的员工培训模式 | 第59-63页 |
| ·SC-M在培训中的运用 | 第63-66页 |
| ·SC-M在人力资源管理其他环节的运用 | 第66-71页 |
| ·SC-M在员工招聘与选拔中的运用 | 第66-67页 |
| ·SC-M在员工绩效管理中的运用 | 第67-68页 |
| ·SC-M在员工薪酬管理中的运用 | 第68-69页 |
| ·SC-M在员工职业生涯规划管理中的运用 | 第69-70页 |
| ·SC-M在员工晋升管理中的运用 | 第70-71页 |
| ·本章小结 | 第71-72页 |
| 4 员工胜任力成熟度模型(SC-MM)及其相关模型的构建 | 第72-83页 |
| ·员工胜任力成熟度模型(SC-MM) | 第72-73页 |
| ·SC-MM的基本内涵 | 第72页 |
| ·SC-MM使用的指向特点 | 第72-73页 |
| ·员工胜任力成熟度空间测度模型(SMS-MM) | 第73-74页 |
| ·MM的空间测度模型及其演变 | 第73页 |
| ·SMS-MM的5级序数内涵界定 | 第73-74页 |
| ·员工胜任力成熟度评价模型(SCM-EM) | 第74-81页 |
| ·SCM-EM中的SC-MM和SMS-MM | 第75-78页 |
| ·SCM-EM评价因子的确定 | 第78页 |
| ·SCM-EM各评价因子权重的确定 | 第78-80页 |
| ·SCM-EM评价模型的合成 | 第80-81页 |
| ·本章小结 | 第81-83页 |
| 5 SC-MM及其相关模型的运用 | 第83-101页 |
| ·SC-MM及其相关模型在培训评价中的运用 | 第83-95页 |
| ·SC-MM及其相关模型在培训需求评价中的运用 | 第84-86页 |
| ·SC-MM及其相关模型在培训效果评价中的运用 | 第86-95页 |
| ·SC-MM及其相关模型在人力资源管理其他环节的运用 | 第95-98页 |
| ·SC-MM及其相关模型在员工招聘中的运用 | 第95页 |
| ·SC-MM及其相关模型在员工绩效管理中的运用 | 第95-96页 |
| ·SC-MM及其相关模型在员工薪酬管理中的运用 | 第96-97页 |
| ·SC-MM及其相关模型在员工职业生涯管理中的运用 | 第97页 |
| ·SC-MM及其相关模型在员工晋升管理中的运用 | 第97-98页 |
| ·本章小结 | 第98-101页 |
| 6 案例：DH集团中层管理人员的培训效果评价 | 第101-123页 |
| ·评价准备阶段 | 第101-109页 |
| ·明晰评价目的 | 第101-102页 |
| ·确定参评人员 | 第102页 |
| ·个性化处理SC-MM及其相关模型 | 第102-109页 |
| ·培训前评价 | 第109-114页 |
| ·评价实施 | 第109页 |
| ·评价结果处理 | 第109-113页 |
| ·培训需求计划制定 | 第113-114页 |
| ·培训后评价 | 第114-121页 |
| ·评价实施 | 第114-116页 |
| ·评价前后胜任力成熟度变化的比对 | 第116-119页 |
| ·评价前后胜任力成熟度变化的个案分析 | 第119-121页 |
| ·培训效果评价总结 | 第121-123页 |
| 7 结论与展望 | 第123-126页 |
| ·本文研究的主要结论 | 第123-124页 |
| ·未来研究展望 | 第124-126页 |
| 致谢 | 第126-127页 |
| 参考文献 | 第127-139页 |
| 附录1 | 第139-143页 |
| 附录2 | 第143页 |
