对韩一对一汉语教学设计--以《去动物园》为例
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 选题缘由及意义 | 第8-9页 |
| 1.2 研究综述 | 第9-11页 |
| 1.2.1 研究现状 | 第9-10页 |
| 1.2.2 研究内容 | 第10页 |
| 1.2.3 研究方法 | 第10-11页 |
| 1.3 对外汉语一对一教学设计理论研究 | 第11-14页 |
| 1.3.1 教学设计理论研究 | 第11页 |
| 1.3.2 一对一教学设计理论研究 | 第11-12页 |
| 1.3.3 一对一教学的原则 | 第12-14页 |
| 第二章 教学对象、环境及教材分析 | 第14-19页 |
| 2.1 教学对象分析(韩国来华商务人士) | 第14-16页 |
| 2.1.1 学习者的学习需求与动机 | 第14-15页 |
| 2.1.2 学习者的知识结构 | 第15页 |
| 2.1.3 学习者的学习风格与课堂表现 | 第15-16页 |
| 2.2 教学环境分析 | 第16页 |
| 2.3 教材分析(《汉语会话301句》) | 第16-19页 |
| 2.3.1 教材特点分析 | 第16-17页 |
| 2.3.2 教材的话题分析 | 第17页 |
| 2.3.3 教材的教学内容分析 | 第17-19页 |
| 第三章 《去动物园》的具体教学设计 | 第19-43页 |
| 3.1 教学对象 | 第19页 |
| 3.2 教学目标 | 第19-20页 |
| 3.3 教学内容以及重点难点 | 第20页 |
| 3.4 教具使用 | 第20页 |
| 3.5 课时安排 | 第20-21页 |
| 3.6 教学流程 | 第21页 |
| 3.7 教学具体设计 | 第21-43页 |
| 3.7.1 第一、二课时 | 第21-33页 |
| 3.7.2 第三、四课时 | 第33-43页 |
| 第四章 教学反思与改进 | 第43-47页 |
| 4.1 教学反思 | 第43-44页 |
| 4.1.1 自我评价 | 第43-44页 |
| 4.1.2 学生反馈 | 第44页 |
| 4.2 改进方案 | 第44-47页 |
| 结论 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
