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对外汉语教材中语法点“着”的设计

中文摘要第1-4页
Abstract第4-5页
目录第5-6页
第一章 绪论第6-7页
第二章 对外汉语教材中语法点设计概况第7-9页
   ·对外汉语教材中语法点内容的设计现状第7-8页
   ·对外汉语教材中语言点练习的设计现状第8-9页
第三章 对外汉语教材中语法点“着”的调查分析第9-16页
   ·语法点“着”的内容调查分析第9-14页
     ·关于“着”的顺序安排第9-10页
     ·关于“着”的课文内容设置第10-12页
     ·关于“着”的语法解释第12-14页
   ·语法点“着”的练习设计调查分析第14-16页
第四章 语法点“着”的设计第16-24页
   ·“着”的内容设计第16-19页
     ·“着”的编排顺序第16-17页
       ·按语法意义排序第16-17页
       ·按语法难易排序第17页
     ·“着”的解释方式第17-18页
     ·“着”的语法内容选择第18-19页
   ·“着”的练习设计第19-24页
     ·图像的作用第19-20页
     ·题量的控制第20-21页
     ·练习的联系与提高第21-22页
     ·题型的选择第22-23页
     ·顺序的安排第23-24页
结语第24-25页
参考文献第25-26页
附录第26-32页
致谢第32页

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