高中学生历史学科自主学习能力培养的研究

中文摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
绪论	第7-12页
一、问题的提出	第7-8页
二、自主学习的研究现状	第8-10页
三、研究思路与方法	第10页
四、创新之处与不足	第10-12页
第一章 高中学生历史学科自主学习能力的概况	第12-18页
第一节 高中学生历史学科自主学习能力概述	第12-15页
第二节 高中学生历史学科自主学习能力培养的必要性	第15-16页
第三节 自主学习的条件	第16-18页
第二章 高中学生历史学科自主学习能力的培养策略	第18-31页
第一节 把实际环境融入历史知识中——前提条件	第20-23页
第二节 改变传统的课堂教学模式——主要途径	第23-25页
第三节 学习方法的指导——关键环节	第25-28页
第四节 坚定学习意志——动力保障	第28-31页
第三章 历史学科自主学习能力培养中应注意几个问题	第31-36页
第一节 建立和谐的师生关系，提高学生的自信心	第31-32页
第二节 尊重学生，建立学生的主体地位	第32-33页
第三节 深刻把握历史学科的特殊性	第33-35页
第四节 避免三种错误倾向	第35-36页
结语	第36-37页
参考文献	第37-39页
攻读学位期间论文的发表情况	第39-40页
致谢	第40-41页