| Acknowledgements | 第1-5页 |
| Abstract in Chinese | 第5-6页 |
| Abstract in English | 第6-9页 |
| Chapter One Introduction | 第9-12页 |
| ·Background of the Research | 第9-11页 |
| ·Layout of the Thesis | 第11-12页 |
| Chapter Two Review of Related Literature | 第12-26页 |
| ·Basic Concepts of Learning | 第12-19页 |
| ·Learning | 第12-13页 |
| ·Individual Learning | 第13-17页 |
| ·Organizational Learning | 第17-19页 |
| ·Learning Organization Theories | 第19-23页 |
| ·“Double-loop Learning” | 第20-21页 |
| ·“Five Disciplines” | 第21-23页 |
| ·Related Learning Approaches | 第23-26页 |
| ·Cooperative Learning | 第23页 |
| ·Constructivist Learning | 第23-26页 |
| Chapter Three Problem-Identifying Survey | 第26-36页 |
| ·Method | 第26-28页 |
| ·Subjects | 第26页 |
| ·Procedures | 第26-28页 |
| ·Results and Discussion | 第28-35页 |
| ·Results | 第28-30页 |
| ·Discussion | 第30-33页 |
| ·Analysis | 第33-35页 |
| ·Summary | 第35-36页 |
| Chapter Four Proposed Approach Applying LO Theories | 第36-49页 |
| ·At the Level of Individuals | 第36-41页 |
| ·Personal Mastery | 第36-39页 |
| ·Improving Mental Models | 第39-41页 |
| ·At the Level of Class | 第41-49页 |
| ·Building Shared Vision | 第41-43页 |
| ·Team Learning | 第43-48页 |
| ·Systems Thinking | 第48-49页 |
| Chapter Five Problem-Solving Experiment | 第49-76页 |
| ·Subjects | 第49页 |
| ·Instruments | 第49-51页 |
| ·Questionnaire | 第49-50页 |
| ·Language Test | 第50页 |
| ·SPSS Software | 第50页 |
| ·Team Report & Self-report | 第50-51页 |
| ·Procedures | 第51-62页 |
| ·Pre-Experiment Test | 第51页 |
| ·Activities and Tasks | 第51-61页 |
| ·Questionnaires and Post-Experiment Test | 第61-62页 |
| ·Findings and Discussion | 第62-74页 |
| ·Quantitative Data Analysis | 第62-71页 |
| ·Qualitative Data Analysis | 第71-74页 |
| ·Summary | 第74-76页 |
| Chapter Six Conclusion | 第76-79页 |
| ·Review of the Experiment | 第76页 |
| ·Pedagogical Implications | 第76-77页 |
| ·Limitations of the Experiment | 第77-78页 |
| ·Suggestions for Future Research | 第78-79页 |
| References | 第79-83页 |
| Appendices | 第83-88页 |
| Appendix One College English Teaching (for students) | 第83-84页 |
| Appendix Two College English Teaching (for teachers) | 第84页 |
| Appendix Three DLOQ | 第84-86页 |
| Appendix Four Perception of College English Classroom | 第86-87页 |
| Appendix Five Perceptual Learning Style Preference | 第87-88页 |
