| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 1 绪言 | 第8-12页 |
| ·课题来源 | 第8页 |
| ·国内外研究概况 | 第8-10页 |
| ·本研究的目的和意义 | 第10-11页 |
| ·研究方法说明 | 第11-12页 |
| 2 个案调查及其分析 | 第12-27页 |
| ·调查对象情况 | 第12页 |
| ·调查方法 | 第12页 |
| ·调查结果及分析 | 第12-26页 |
| ·本章小结 | 第26-27页 |
| 3 群案调查及其分析 | 第27-43页 |
| ·调查对象情况 | 第27页 |
| ·调查原理 | 第27页 |
| ·调查设计 | 第27-29页 |
| ·调查结果及分析 | 第29-39页 |
| ·本章小结 | 第39-40页 |
| ·本章余论 | 第40-43页 |
| 4 考察教材中的量词教学状况 | 第43-52页 |
| ·教材的安排 | 第43-47页 |
| ·对教材安排的评价 | 第47-50页 |
| ·对教材的建议 | 第50-52页 |
| 5 结语 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 附录1 攻读学位期间发表论文目录 | 第60-61页 |
| 附录2 量词测试卷 | 第61-64页 |
| 附录3 量词学习策略调查问卷 | 第64页 |