| 中文摘要 | 第1-3页 |
| 英文摘要 | 第3-5页 |
| 研究工作流程图 | 第5-9页 |
| 1 问题的提出 | 第9-16页 |
| ·选题的依据 | 第9-11页 |
| ·文献综述 | 第11-16页 |
| ·新世纪就业标准有了新的认定条件 | 第11-12页 |
| ·市场经济体制下的就业体制发生了根本变化 | 第12-13页 |
| ·公平、竞争、择优、有序是建立大学生就业市场的需要 | 第13-14页 |
| ·女性的社会角色对女大学生综合素质提出更高要求 | 第14-15页 |
| ·专业特殊性和就业信息缺乏制约着体育院校毕业生就业 | 第15-16页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第16-18页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·专家访谈法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-18页 |
| ·问卷的设计 | 第16-17页 |
| ·问卷的效度、信度检验 | 第17页 |
| ·抽样方法 | 第17页 |
| ·问卷的发放、回收 | 第17-18页 |
| ·调查访问法 | 第18页 |
| ·数理统计法 | 第18页 |
| ·逻辑分析法 | 第18页 |
| 3 结果与分析 | 第18-51页 |
| ·大学毕业生就业系统构成 | 第18-19页 |
| ·湖南省高师体育教育专业毕业女生就业环节分析 | 第19-27页 |
| ·就业观念分析 | 第20-22页 |
| ·就业目的分析 | 第20-21页 |
| ·现行就业体制认知情况调查分析 | 第21-22页 |
| ·就业信息分析 | 第22-24页 |
| ·就业判断分析 | 第24-25页 |
| ·就业选择分析 | 第25-26页 |
| ·毕业女生对就业单位的选择分析 | 第25-26页 |
| ·毕业女生对就业单位的满意程度分析 | 第26页 |
| ·就业决策分析 | 第26-27页 |
| ·湖南省高师体育教育专业毕业女生就业类型 | 第27-28页 |
| ·影响湖南省高师体育教育专业毕业女生就业现状的因素 | 第28-43页 |
| ·专业结构的影响 | 第29-30页 |
| ·学历的影响 | 第30-31页 |
| ·毕业学校的影响 | 第31页 |
| ·综合素质的影响 | 第31-32页 |
| ·外貌与气质的影响 | 第32-33页 |
| ·就业体制的影响 | 第33-34页 |
| ·性别的影响 | 第34-38页 |
| ·政策因素 | 第35页 |
| ·传统文化因素 | 第35-36页 |
| ·社会制度因素 | 第36-37页 |
| ·用人单位因素 | 第37页 |
| ·女性自身因素 | 第37-38页 |
| ·就业信息渠道的影响 | 第38页 |
| ·社会需求的影响 | 第38-39页 |
| ·择业观念的影响 | 第39-40页 |
| ·社会关系的影响 | 第40-41页 |
| ·经济体制的影响 | 第41-42页 |
| ·家庭经济状况的影响 | 第42-43页 |
| ·促进湖南省高师体育教育专业女生就业的对策 | 第43-51页 |
| ·宏观整体方面 | 第43-44页 |
| ·转变就业观念，提倡男女平等 | 第43-44页 |
| ·深化体制改革，调整就业政策 | 第44页 |
| ·中观过程方面 | 第44-47页 |
| ·优化就业机制，完善就业过程 | 第44-45页 |
| ·优化专业人才培养途径，针对市场需求开设特色课程 | 第45-46页 |
| ·优化技术手段，确保就业信息准确快捷 | 第46-47页 |
| ·微观细节方面 | 第47-51页 |
| ·做好就业指导，正确面对就业挑战 | 第47-48页 |
| ·完善智能结构，提高就业竞争力 | 第48-49页 |
| ·完善自身资源配置，从容推销自我 | 第49页 |
| ·强化择业的“投资意识”，拓宽就业信息渠道 | 第49-50页 |
| ·加强心理素质训练，增强就业信心 | 第50页 |
| ·遵循就业原则，改善就业处境 | 第50-51页 |
| 4 结论 | 第51-53页 |
| 主要参考文献 | 第53-55页 |
| 附录: 调查问卷 | 第55-59页 |
| 后记 | 第59-60页 |
| 原创性声明 | 第60-61页 |
| 科研情况登记表 | 第61页 |
