| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 1. 问题提出 | 第11-13页 |
| 2. 研究意义 | 第13-14页 |
| ·理论意义 | 第13页 |
| ·实践意义 | 第13-14页 |
| 3. 文献综述 | 第14-24页 |
| ·相关概念的内涵及其界定 | 第14-16页 |
| ·情绪感染的内涵 | 第14页 |
| ·核心人物的概念 | 第14-15页 |
| ·相似性比较的内涵 | 第15-16页 |
| ·相关研究回顾 | 第16-18页 |
| ·核心人物情绪感染的不同效应 | 第16-18页 |
| ·社会比较对情绪感染的影响 | 第18-22页 |
| ·社会比较与情绪体验的关系 | 第18页 |
| ·相似性比较对情绪感染的影响 | 第18-21页 |
| ·相似性比较影响情绪感染的机制——选择性通达模型 | 第21-22页 |
| ·相似性比较影响情绪感染的主要研究方法 | 第22-24页 |
| ·相似点的设置 | 第22-23页 |
| ·主要研究范式 | 第23页 |
| ·情绪刺激材料的呈现方式 | 第23-24页 |
| 4. 已有研究不足 | 第24-26页 |
| ·缺乏核心人物负面情绪感染研究 | 第24页 |
| ·愤怒情绪研究稀缺 | 第24页 |
| ·对核心人物情绪感染的发生机制探讨不深入 | 第24-25页 |
| ·研究对象需要进一步拓展 | 第25-26页 |
| 5. 本研究构想 | 第26-27页 |
| ·研究目的和假设 | 第26-27页 |
| 6. 实验研究 | 第27-51页 |
| ·研究一：被试与核心人物性别异同比较对愤怒情绪感染的影响 | 第27-35页 |
| ·研究目的：考察被试与核心人物在性别上的异同是否会影响被试愤怒情绪体验的强度 | 第27页 |
| ·研究对象 | 第27页 |
| ·实验刺激材料的制作 | 第27-28页 |
| ·研究工具和材料 | 第28-29页 |
| ·实验方法 | 第29页 |
| ·实验程序 | 第29-31页 |
| ·实验结果分析 | 第31-33页 |
| ·讨论 | 第33-34页 |
| ·结论 | 第34-35页 |
| ·研究二：被试与核心人物在态度上的异同比较对愤怒情绪感染的影响 | 第35-43页 |
| ·研究目的：被试与核心人物在态度上的一致性是否会影响班级成员愤怒情绪体验的强度 | 第35页 |
| ·研究对象 | 第35页 |
| ·实验刺激材料的准备 | 第35-36页 |
| ·研究工具和材料 | 第36-37页 |
| ·实验方法 | 第37页 |
| ·实验程序 | 第37-38页 |
| ·实验结果分析 | 第38-41页 |
| ·讨论 | 第41-42页 |
| ·结论 | 第42-43页 |
| ·研究三：相似性启动对核心人物愤怒情绪感染的影响 | 第43-51页 |
| ·研究目的：考察相似性启动对核心人物愤怒情绪感染的影响 | 第43页 |
| ·研究对象 | 第43-44页 |
| ·实验刺激材料的准备 | 第44-45页 |
| ·实验工具和材料 | 第45页 |
| ·实验方法 | 第45页 |
| ·实验程序 | 第45-47页 |
| ·实验结果分析 | 第47-49页 |
| ·讨论 | 第49-50页 |
| ·结论 | 第50-51页 |
| 7. 总讨论 | 第51-55页 |
| ·类别成员关系(Category membership)对核心人物情绪感染的影响 | 第51-52页 |
| ·交互双方态度一致性对核心人物情绪感染的影响 | 第52-53页 |
| ·核心人物情绪感染的相似性比较机制 | 第53-55页 |
| 8. 研究对实践的启示 | 第55-59页 |
| ·对团体核心领导的启示 | 第55-56页 |
| ·对处理群体性事件的启示 | 第56页 |
| ·对建立和谐人际关系的启示 | 第56-57页 |
| ·对教育教学的启示 | 第57-59页 |
| 9. 研究的创新之处 | 第59-61页 |
| ·研究内容的创新 | 第59页 |
| ·研究视角的创新 | 第59页 |
| ·实验方法的创新 | 第59-61页 |
| 10. 研究的不足及进一步研究的展望 | 第61-64页 |
| ·研究的不足 | 第61-62页 |
| ·未来研究展望 | 第62-64页 |
| 11. 总结论 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-72页 |
| 附录 | 第72-89页 |
| 附录一 班级核心人物筛选题项 | 第72-73页 |
| 附录二 愤怒情绪自评问卷 | 第73-74页 |
| 附录三 性别意识启动阅读材料 | 第74-76页 |
| 附录四 核心人物伴随愤怒情绪阅读材料 | 第76-78页 |
| 附录五 自编题目测试 | 第78-80页 |
| 附录六 态度区分材料 | 第80-82页 |
| 附录七 核心人物高低愤怒情绪表达词 | 第82-83页 |
| 附录八 研究三启动图片 | 第83-89页 |
| 致谢 | 第89-90页 |
