公约式评教理论与实践研究
| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 一、绪论 | 第11-15页 |
| （一） 选题背景 | 第11页 |
| （二） 课题研究的目的和方法 | 第11-12页 |
| （三） 文献综述 | 第12-15页 |
| 二、学生评教现状分析 | 第15-24页 |
| （一） 目前高校普遍采用的学生评教方式 | 第15页 |
| （二） 对学生的调查分析 | 第15-18页 |
| （三） 对教师的调查分析 | 第18-21页 |
| （四） 对管理者的调查分析 | 第21-22页 |
| （五） 对现行学生评教方式的思考 | 第22-24页 |
| 三、公约式评教相关理论的建构 | 第24-35页 |
| （一） 公约式评教的提出 | 第24-25页 |
| （二） 公约式评教的核心思想 | 第25-28页 |
| （三） 公约式评教指标的确定 | 第28-33页 |
| （四） 公约式评教的实施步骤 | 第33-35页 |
| 四、公约式评教实践探索 | 第35-49页 |
| （一） 组织准备 | 第35-37页 |
| （二） 学生对公约式评教效果的评价 | 第37-39页 |
| （三） 专家对教师课堂教学质量的评价 | 第39-40页 |
| （四） 对师生的访谈 | 第40-49页 |
| 五、结论与展望 | 第49-53页 |
| （一） 结论 | 第49-52页 |
| （二） 展望 | 第52-53页 |
| 注释 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录 1:学生评教现状调查访谈提纲 | 第58-59页 |
| 附录 2:学期中访谈提纲 | 第59-60页 |
| 附录 3:学期末访谈提纲 | 第60-61页 |
| 附录 4:关于学生对公约式评教效果的评价调查问卷 | 第61-62页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
