| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一部分 绪论 | 第7-11页 |
| 一、问题的缘起及研究意义 | 第7-8页 |
| 二、研究综述 | 第8-10页 |
| 三、研究思路、研究对象与方法 | 第10-11页 |
| 第二部分 艺术院校大学生艺术观存在的问题 | 第11-17页 |
| 一、艺术创作源泉方面：认同艺术来源于生活与自身生活素材匮乏的矛盾而流于形式主义 | 第11-13页 |
| 二、艺术价值取向方面：认同社会主义文化建设的主旋律与个人利益至上的矛盾而倾向功利主义 | 第13-14页 |
| 三、艺术审美标准方面：认同艺术真善美的标准与急于形成个人风格矛盾造成审美标准混乱 | 第14-17页 |
| 第三部分 艺术院校大学生艺术观现存问题的原因探析 | 第17-23页 |
| 一、个体素质的缺失 | 第17-19页 |
| 二、学校艺术教育的偏颇 | 第19-21页 |
| 三、社会大环境的影响 | 第21-23页 |
| 第四部分 艺术院校大学生树立科学艺术观的策略 | 第23-31页 |
| 一、提高艺术教育中显性因素的质量，为形成正确的艺术观打下坚实的理论基础 | 第23-27页 |
| 二、加强艺术教育中隐性因素的建设，为形成正确的艺术观起潜移默化的作用 | 第27-31页 |
| 注释 | 第31-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附录 | 第35-37页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38页 |
