| 致谢 | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第10页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第10页 |
| 1.3 国内外研究综述 | 第10-14页 |
| 1.3.1 国外研究综述 | 第10-12页 |
| 1.3.2 国内研究综述 | 第12-14页 |
| 2 相关理论与方法概述 | 第14-19页 |
| 2.1 相关理论 | 第14-17页 |
| 2.1.1 培训需求分析 | 第14-15页 |
| 2.1.2 培训评估理论 | 第15-16页 |
| 2.1.3 培训机制 | 第16-17页 |
| 2.2 本文研究思路及研究方法 | 第17-19页 |
| 2.2.1 研究思路 | 第17页 |
| 2.2.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 3 SH企业现状及企业一线员工培训机制问题的调查分析 | 第19-32页 |
| 3.1 SH企业现状分析 | 第19-22页 |
| 3.1.1 SH企业概述 | 第19页 |
| 3.1.2 SH企业人力资源现状 | 第19-22页 |
| 3.1.3 SH企业一线员工培训机制现状 | 第22页 |
| 3.2 SH企业一线员工培训机制的调查 | 第22-25页 |
| 3.2.1 调研方法设计 | 第22-23页 |
| 3.2.2 调查目的及对象 | 第23页 |
| 3.2.3 调查过程实施 | 第23-24页 |
| 3.2.4 调查问卷的信度与效度检验 | 第24-25页 |
| 3.3 SH企业一线员工培训机制存在的问题分析 | 第25-32页 |
| 3.3.1 培训管理中存在漏洞 | 第25-27页 |
| 3.3.2 培训机构设立不健全 | 第27-28页 |
| 3.3.3 培训需求调研不严谨 | 第28-29页 |
| 3.3.4 培训计划实施不周密 | 第29-30页 |
| 3.3.5 培训机制中缺少深层次的评估 | 第30-32页 |
| 4 完善SH企业一线员工培训机制的对策 | 第32-38页 |
| 4.1 制定SH企业一线员工培训机制整体规划 | 第32-33页 |
| 4.1.1 确定SH企业一线员工培训机制的基本原则 | 第32页 |
| 4.1.2 树立SH企业一线员工培训机制的总体目标 | 第32-33页 |
| 4.1.3 明确SH企业一线员工培训机制的核心内容 | 第33页 |
| 4.2 完善企业一线员工培训机构 | 第33-34页 |
| 4.3 开展好一线员工培训需求分析工作 | 第34-35页 |
| 4.4 改进企业一线员工培训方式 | 第35-36页 |
| 4.4.1 建立本企业优秀的培训师资队伍 | 第35-36页 |
| 4.4.2 培训组织方式多样化 | 第36页 |
| 4.5 强化对培训评估效果的运用 | 第36-38页 |
| 5 结论和展望 | 第38-40页 |
| 5.1 结论 | 第38页 |
| 5.2 展望 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |
| 附录A 员工培训需求调查问卷 | 第41-45页 |
| 附录B SH企业人力资源管理及企业文化建设调查表格 | 第45-46页 |
| 作者简历 | 第46-48页 |
| 学位论文数据集 | 第48页 |
